图片发自简书App
我参加过好多教育培训，也有计划地看了一些书，钱是花了不少，但儿子依然是熊孩子！唯一还能让我有点安慰的是：我渐渐地有了一个好心态。不再为工作焦虑，不再为家庭焦虑，不在为孩子的成绩焦虑。更重要的是，慢慢地发现了孩子的优点和特长，可以心平气和地对待他的学习和成绩，从他的缺点里自省，问一问自己，孩子这面镜子，照出了我身上的什么问题。我努力改正，他也慢慢进步！
当孩子不听话的时候，很多家长管不住孩子，就会用孩子的老师来压他，比如你再不怎样，我就告诉你的某某老师去！这么做的效果是：孩子立马收敛，家长轻松了。而后果是：他会在潜意识里反抗，并且在心里对老师的印象也不好了，次数多了，自然会没有用了。这种方式，我偶尔也会使用，但今天早上5:30起床看书的时候，忽然觉得应该改变一下了。
NLP课堂里，张博士无数次说起正面意义，也经常跟我们讲要写正面思维，每天三条。我觉得太难写了，写了几天就坚持不下去了。今早起来看书，想起的一句话很有触动：想要有不同的结果，就应该改变以往的方法！嗯，就从今天的晨读开始改变！
从儿子的读书声里，我听出了敷衍和不愿意，我没有像往常一样说：读好点，什么态度嘛！而是坐在儿子对面说：你想一想，怎么朗读可以得到刘老师的表扬。儿子顿时振作精神，开始有感情地朗读课文，我不失时机地给他肯定：听你朗读课文真是一种享受！就这两句话，今天早上儿子出乎意料地没有问我：是不是时间到了？要拍视频了！他读了二十几分钟，在我的提醒下，才拍完视频去了学校。
我应该要学习，怎样讲话才会给他人带来向上的力量，而不是干巴巴的使用技巧！用正面的语言，清楚明白地说出我的要求和愿望，让孩子明白无误地接收到正面的信息，而不是指责！多内省，自成长！
