回想一下今天的课堂教学，让我比较满意的地方有以下几点:
1、早读有目标。前段时间在简书上无意中看到一个关于早读的好方法:老师在上面看学生早读的时候可以观察哪位学生读的最认真，然后在黑板上把这位同学的名字写在黑板上公开表扬。再给受表扬的同学一个小奖励，比如说:今天可以免做一次作业；换一个你最喜欢的座位；和老师一起共进午餐……觉得这个方法非常具有可行性，就在班上实行了，结果学生的读书积极性瞬间提了上来，朗读的声音不需要老师强调，自然就读的好，注意力也非常的集中！这一点之后可以继续进行下去，但也需要不断的创新。
图片发自简书App
2、教学《触摸春天》时，在导入的时候进行了一次:“假如我是盲人”小游戏，进行这个游戏主要的目的就是体会盲女孩安静的生活状态，体会盲人生活的艰辛和不易。这个游戏进行了3个小环节:第一步:从抽屉里找出一张草稿纸写自己的名字，然后对着同桌介绍自己。第二步:在一朵折的花中喷上香水，放到一个固定的地方，让学生去寻找。第三步:让学生蒙住眼睛谈谈感受。这个游戏进行的非常顺利，学生的学习兴趣也提上来了，对理解后面盲女孩安静为什么能够捕捉到蝴蝶有了一个更深刻的了解，再加以强化，引读，学生对最后一句话的理解就更简单了，所以，我觉得一个有趣的导入非常重要，但缺点就是花的时间比较长～这一点后期还需要改进。
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