反思时间。这周去上了专业课，和老师讨论了以后可以尝试的方向，接受新的思路，受益匪浅。
收集写作相关的资料，基本都收集与分类完毕，下周开始检查资料的内容与再次关于风格、流派等各因素的细分类。
这周的曲式和声分析自我感觉要好很多，在做题时感觉没有再像一开始那么糊涂了。虽然错的比以前少了，但是还是不够细心，唉，本也不是粗枝大叶之人怎么总会粗心呢？
下周开始又是研究生师哥师姐的毕业音乐会了。我喜欢将自己参加过音乐会的节目单收集起来，当作我成长的印证与记录，不知不觉就收集这么多了。特别是研究生的毕业音乐会，这三年我都有参加排练与演出。不只是小乐队、大乐队，也和很多指挥接触过，每位指挥的性格都可以从指挥的风格表现出来。即使在演奏同样的曲目，每位演奏员都会被不同的指挥带入不同的感情与展示。从不同指挥那里也能感受到指挥对于曲目的不同理解，有时还会有作曲家来与我们说明曲子想要的表达，与他所想要展示的一面。我想这就是对于曲目，与“二次创造”的碰撞。
又是五月的青春艺术节和毕业季，一个充满欢笑与泪水的月份。送走毕业生，迎来新生，每年送走自己熟悉的师哥师姐，又将迎来不知世事“小鲜肉”，不知道当我明年毕业时会是什么样的心情呢？又是以怎样的姿态去迎接它呢？
