和乐中心小学 韩广宇
“腹有诗书气自华。”著名主持人董卿完美诠释了这句话。而我虽懂得的不多，也能落落大方地表达自己的见解。我每天面对那些调皮可爱的孩子们，必须用欣赏的眼光，尝试着接纳他们所有优点和不足。
新学期已经两个多月了，我接受到新的工作，新的班级，看到那些面孔陌生的孩子们，既感到幸福，又感到担忧。我之所以感到幸福的是以后可以和孩子们一起生活，一起教学相长啦。担忧的是怕我的能力有限，能否引导孩子读更多的书，各方面的能力是否可以得到提升。于是，我总是先从深入了解孩子做起，坚决杜绝给孩子们贴标签，尝试着接纳每一个孩子。
关注弱势群体，让他们找到自我价值，感受到班集体的幸福与温暖。这个学期，我所教班级里有名小男孩。虽然他上课控制不住自己，或自言自语，或做喜欢的力所能及的事——画画，写特别简单的字，但是从来不影响其他的孩子们学习。由此我就特别关注他的一举一动。一般在上课时给他出一点比较简单的题，增强他的自信心。教导其他孩子不要小看自己的同伴。相互接纳，团结友爱。
我们一定要每个孩子都可以绽放出芬芳四溢的花朵。即使是像这位小男孩一样的学生也不例外。我特别感动的是他会尽自己所能完成任务。像他这样的孩子，我们能不接纳他们吗？
《我是白痴》的主人翁彭铁男、《奇迹男孩》的主人翁奥古斯特等等这些感人的故事，启示我们：关爱弱势群体，接纳他们的所有不完美，这是睿智的决策。
我们要接纳每一个孩子，一个都不能少。只要我们学会心平气和，拥有花苞心态，一定可以欣赏美丽的花朵。即使是那些推迟绽放的花朵，也是最美的！
