学生干部能锻炼一个人，从管理、组织、协调、创新、指挥等方面体现出来，在学生工作之中讲方法、讲技巧、有激情、有热情；要抓住机会，做在领导想之前，要表现出自己的机灵、灵活；不要抱怨，不要有怨言，记得吃亏是福。
遇到事情能想开，能相通—保持健康的、积极的、乐观的工作、学习、生活心态；凡是都要从多个角度去看，要全面地想问题，看清事实，通过现象抓到本质，从中学到智慧，将其中的奥秘体会；只要想，就没有想不开的问题，只是我们不舍得放弃去想，放不下那已经过去的回忆而已。
面对异样的人，要会理解、关心、帮助、用心去呵护，不要用自己的标准去衡量别人，这是不合理、也是不科学的，更是不现实的。每个人都由自己的个性，要理解别人也会这样想我们的，让自己的思维模式大众化，适应更多的人，利用“求同存异”的思想团结周围的同学，为平时的工作打好群众基础。也是对我们自己的心态的一种缓和，不要想得太多，每天的太阳都是新的，没有什么过不去的坎。
要能抓住机会、抓住机遇。要在平时有这种意识，时刻准备着，机会总会向有准备的人靠近，要有慧眼识别机遇。我们所见的，比其他人多，也就付出的多，所以比别人有先遇的机会。
语言表达能力是需要长期锻炼的，首先，要学会说普通话，这是一种基本的要求，是对人的一种尊重的表现，要克服语言的困难，清楚观念的障碍，如果有机会应该能讲流利的外语；其次，语速、语调、语音把握要恰到好处，语音的轻重、语调的高低、语速的快慢，把握与人说话的节奏，适中就可以。第三，语言表达的内容要求：言之有物、言之有序、言之有理、言之有情，学会提炼语言，话应该言简意赅，长期的学习，要学会提炼自己的思想，多思考，把问题认真的分析，研究问题要透彻，客观、公正地表达自己的思想，也只有这样，才会提高自己语言表达的能力，提高语言的表达效果。
学生干部比其他的同学有更多的表达思想的机会，学生干部很多的时候是用语言表达的，为了提高工作的效率，提高自身的表达能力，从而提高学生干部的综合素质。
学生干部要识大体、顾大局、明事理、树雄心有自己的目标，有为目标奋斗的动力，这是对普通同学做出的表率，也是对于我们自己的内在的驱动。还要提高做文案工作的能力，这是极其重要的一部分，高效、有质量、有水平的文案工作，可以提高自我的形象，工作的传达效果，文案工作要有层次、有主题、要规范，让人一目了然。
要眼观六路、耳听八方，要有眼色，主动于领导、上司打招呼，这也是一种细心的表现，提高自己素质的前提之下，要多思考，怎样可以吧班级的工作做到更好，提高活跃性，如何将团队的凝聚力增强，如何把团队领上一个好的发展方向，时刻记住，只有有了优秀的团队才会有出色的人，是团队造就了出色的人。
谦逊的态度，自我批评的精神来对待自己的错误、自己的问题。
心理健康决定着人的成功、成才。作为大学生，我们每个人心中都应当充满阳光，充满爱，时刻注意解决自己的心态问题，正确对待别人的批评、名利、得失、让心态平稳，要解决好同学的孤独感，要依靠组织来进行，组织是要有核心价值观的，核心的领导能力，止呕依靠组织才会体现能力。
书本上学的是知识，只有生活中学习的才是智慧。假设我们的产品质量很好，水平、档次都很号，就不怕没有好的销路。在做任何工作的时候，都应该考虑成本核算的原理，考虑你所付出的与得到的是否成比例，是否有差距。在生活之中学到的就是智慧，分析问题、处理问题的方法就是智慧。
在生活之中要练就一颗安静的心，把个人的学习、生活、娱乐安排好，使之良性的循环。“无用之用”和谐的理念，确定目标，简单的事情是不容易的，简单的事情往往很复杂。老实人往往更容易获的成功，设立目标，一步一步往前走。
理论学习是在实践的基础上的，实在其他工作能力上的一种提升。理论基础可以提高工作效率，优化工作方法。
正确的理想是成功的金钥匙
扮演好人生中自我的角色，做好本职工作，树立自我的理想。当你真的有能力、有学识的时候，要放低自己，给自己一个正确的目标，给自己的人生有一个合理的定位。如果你是一颗宝石，那么所有的人都会看见你的。将你所学的理论知识与实践相结合起来，这样的才会学到智慧，才有你成功的机会。再你的工作之中要摆正自己位置，摆正自己的心态，尊重你的事业，就是尊重成功。
凡是都应从大局出发，从小事着手；细节决定成败，态度决定一切。
“态度变则行为变，行为变则习惯变，习惯变则命运变”如果你视自己的工作是一种乐趣，人生就是天堂；如果你视你的工作是一种一位，人生就是地狱。工作的态度不仅会影响你的工作，而且会影响到你的生活及其其他的方面，拥有了好的工作态度，这是一种工作的境界，也是一种心态。心态决定宽度，态度决定高度，也同样决定了一个人能否走到更高的职位。
三、把你手中的工作、学习做的更全面一些，这是对自我的一种高标准的要求。这是自我价值的一种体现方式，是单位的需要，是双赢的效果，是人生、工作走向辉煌的前提。
四、办法总比困难多，没有走不通的路，只有想不通的人。在我们面对困难工作时，不要轻易的去挑拣，不要轻易的去推辞，不要轻易说你做不了，尽力之后，你再去请示，对自己是一种锻炼，对领导是一种尊重。布置任务时，勿讲困难，做不好只能说你没有能力。
