【践行1】——外公的拥抱
今天下班早，我回到家时，亮亮还在学校上晚托。我趁着亮亮放学前的空档，和外公外婆聊起了昨晚口算引发的哭闹事件。
首先，我感谢了父母对我的信任；其次，我希望父母可以继续持放手的态度，尤其是在面对亮亮哭闹的时候，可以放手让我处理；再次，我强调了拥抱和抚摸对安慰亮亮的神奇作用；
外公外婆表示认可，尤其是外公在听我描述用拥抱化解亮亮的哭闹时，他露出了暖心的笑容。同时，外公也不忘吐槽，他们对亮亮哭闹无法忍受：“哎呀，亮亮一哭，我们就受不了了，最好他不要哭！”
我：“呃...不哭是不可能的【我用了不语言】，其实，你们有木有发现，亮亮现在的哭闹时间变短了？相信我，我可以处理好的！”
外婆不与我争辩，估计是不想和我吵，她转移话题，吐槽亮亮咳嗽，还要一个人睡上铺，半夜尿尿要爬上爬下太辛苦。我试图劝说外婆，亮亮需要训练和挑战，同时，我心里也是心疼亮亮的，只是表达方式与外婆不同。因为我和外婆都无法说服彼此，所以我们争辩了几句之后，都很有默契地中断了话题，也算是一种积极暂停吧！
然后，我出门接亮亮。回到家时，我和亮亮一进门，外公一把抱住亮亮，热情地问候道：“哎哟，亮亮回来啦，冷不冷啊？”
亮亮估计也是第一次看到外公这么热情的一面，一脸蒙圈！
哈哈哈，难道外公也接受了我的建议并立马践行了？！
【反思】
无论如何，大家都是爱亮亮的，凡事可以沟通，可以寻找多种解决办法，心存感激，共情感受！
【践行2】——水壶的责任
今晚，亮亮的画画课，教室换了，老师换了，我们还遇到了亮亮幼儿园的同学nene。nene可是亮亮幼儿园时期第一位心仪的女孩子，可以和nene一起画麻花，吃麻花，亮亮很开心。我也很开心，可以和ne妈一起分享育儿的酸甜苦辣。ne妈很热情，还把我们送回了家。
在回家的车上，亮亮突然问我：“妈妈，你拿水壶了么？”
我：“呃...我没有，你拿了么？”
亮亮摇摇头！果然，我们把水壶落在画画教室里了！
然后，我先是联系亮爸，拜托他加班结束后，去画画机构拿一下水壶。接着，我又联系了画画机构，对方说，已保管了水壶，只要是工作时间，都可以去取！最后，亮爸扑了空，我和亮亮约定，第二天晚饭后去拿。
亮亮：“妈妈，你帮我记一下！”【此处，亮亮的语气比较随意，好像取水壶是我的事情！】
我：“水壶是你的，你需要自己记住，同时，我也会帮助你！我刚才联系画画的地方，又联系爸爸，就是在帮助你哦！”【我的语气，略显生硬，可能是大脑里的第一反应（应该是大脑盖子还有点缝隙吧！），还是有点想说教的意思吧！幸好不明显，以后要注意！】
亮亮想了想：“妈妈，好的！我会记住的。妈妈，你也记得提醒我一下！”【这一回，亮亮的语气变得在意多了，好像他觉得自己应该担起取回水壶的责任】
后来，我把水壶落在画画机构的事情告知了外公外婆，同时提醒外公外婆，不用帮忙去取，这是一个很好的，让亮亮学习对自己物品负责的机会。操心的外公，还是不太甘心，又念叨着，明天白天可以去拿一下的。我激动地劝告外公，一定不要去拿，给亮亮一个机会，学习承担责任。
【反思】
1.记录的过程中，我突然觉察到，是亮亮自己记起了水壶的事情，其实，我可以鼓励他：“亮亮，你自己想起了水壶的事情，看得出，你对自己的物品挺上心的！妈妈觉得很放心，相信你会照顾你的物品和你自己！”
2.再次感谢父母，既帮我分担家务，又肯放手让我养育亮亮！
