有些文字是当下的灵感，想留存～

他哭过吗？从小到大，他有哭过吗？

他是那个不会开口喊疼，也是那个不会哭着要糖的小朋友～

越长大，哭得越多，还是越少？

那个就是问题～

你的鼓励多过你的情绪，在他那里不是对等的解读～越长大越拒绝，现在不做声是他最大的反抗，未来可能就是很多的反嘴～更远就是用其他的方式发泄～

不做声是最大的问题～

他是无所谓～那你就行动啊～这个我也跟你说过～从细节，一点一点的来～一学期就定一个目标～

手机的世界没有纷扰～

越长大问题越凸显～你就会越着急，着急了，一气，气过又放下了，接着下一轮又要开始，循环～

上班当然不带他，所以当你上班期间，他做啥了，目前能做的就是接受，只要每天，每段时间比前段时间有进步一点点，就心满意足～

他好不容易进步一点，然后退步了，分数掉了很多，就导致他所有的进步一点点就全没了～

他还有个结症，他不开心，做什么不来劲，反正就是混时间～混着挨说，不做声抵抗，扛过后，又该干嘛干嘛了～

先睡觉～休息好了～再来应对～毕竟还有三年～目标是小学毕业前眼中有光～