书名：《如何阅读一本书》
作者：莫提默·J.艾德勒、查尔斯·范多伦
篇目：全书
收获：
01 学习之间的差异
接受辅导型的学习以及非辅助型的自我学习之间的差异，在于阅读与倾听之间的思考方式的不同。同样的阅读与倾听，如果加入了自己的思考与分析，便会从被动学习进入到主动学习。
02 阅读的基础
我们需要具备基础的阅读能力，通过循序渐进的阅读，逐步建立快速反应的阅读辨认能力，掌握消化转换的阅读技巧。
03 练习阅读速度
所谓阅读速度，并不是仅仅读得快，要完成所有的阅读，我们必须使用不同的速度。
04 快速阅读的小技巧
快速阅读分为系统的粗读和整本书粗浅阅读。系统的粗读适用于快速梳理结构，挑选重点阅读书籍；粗浅阅读是进行深入阅读的前奏。
05 提升理解能力，对书籍进行分类
通过阅读书名、前言、序、推荐等，将书籍进行分类，不同类的书籍，采用不同的态度和方法进行阅读。对书籍进行分类，也意味着对书籍阅读的重要程度进行分类。
06 总体概括，梳理结构
使用自己的语言，将书中的内容进行归纳，梳理框架，有助于掌握全书的重点。
07 提升理解能力，厘清主旨
有效阅读，通过抓住关键字厘清书中的主旨，让我们更好的理解书中的主要内容。把握主旨，以备重点阅读。
08 批判性思维
与书籍对话，要求我们不带偏见公正的进行阅读，不管同意或者反对观点，我们要关注的是事实本身。
09 慎用辅助阅读
外在的辅助阅读是为了特定的内容延伸。一般适用于我们无法将部分内容读懂时，而寻求的外在帮助。
10 阅读的目的
阅读最终并不是为了寻找解决问题的答案，而是为了引发我们的思考。阅读能够帮助增进我们的阅读技巧，而长期的主动阅读，更是能保持我们的自我成长。
