信息技术分院从本学期一开始，就对教学质量的分析和管控加大了力度，我们先从每一个教师所担负的教学任务开始抓起，对每门课程从课程标准、教案制定、PPT制作、从教研室内部交流到分院层面汇报交流。同时还加大了分院教学督导小组成员的听课广度和密度……其次也对外聘教师的教学质量问题进行了跟踪听课、对学生层面进行了调研，主要集中在以下几个方面的问题。
一.外聘教师的队伍不能恒定。
外聘教师队伍建设学院和分院从一开始就比较重视，但由于种种原因，这支队伍在建设上出现了许多问题。主体表现在人员随意性较大，今天张三、明天换成了李四，张三与李四间的交集往往是“瞬间”决定的，他们之间的交流，对所担任的教学任务怎样能够保障课程标准，对知识点的设置和解析等等都
