推荐理由
作者艾瑞克曾荣获法国新锐奖等多项国际大奖，2001年还荣获布拉迪斯国际插画双年展大奖；这是一个非常有代表性的故事，如何做一个不一样的自己？一个与众不同的自己？一颗小小的豆子告诉读者：勇于追求自己的理想，不过分看重别人的眼光，在实现梦想的路上做好自己就好
故事简介
一颗豌豆树上有很多豌豆，其中一颗豌豆对自己的样子不满意，于是它开始寻找自己理想的样子
它看到漂亮的孔雀，想拥有美丽的尾巴，于是它捡起一根羽毛绑在自己身上
它看到强壮的老虎，想拥有漂亮的虎斑，于是它用画笔在自己身上画了虎斑
它看到威风的大象，想拥有长长的鼻子，于是它用一根草当做长鼻子
当它回到豌豆队伍后，大家都嘲笑它，但是小豆豆并没有觉得有什么不同，钻进土里；等到第二年春天，树上果然长出了五颜六色、形状各异的豆子
美育欣赏
画风清新自然，故事中有多处都设计了“留白”，纯白色的背景留给读者更多的想象空间；这颗与众不同的小豆豆从头到尾都“与众不同”，从封面开始，它的设计就特殊，颜色和形状都和其他小伙伴不一样
图画色彩鲜艳，线条勾勒出的豆豆、孔雀、老虎、大象等人物形象也非常鲜明，既符合事物本身的特征，也符合孩子们的认知能力
文字力量
故事情节简单，语言简洁，从封面开始，读者就被吸引——“不一样的豆豆”，到底哪里不一样了呢？直到小豆豆在自己身上不断增加物品：尾巴、虎斑、长鼻子，再到后来树上长出各不相同的豆豆，结尾给读者带来了大大的惊喜
当小豆豆在不断成为新的豆豆时，故事所用语言结构类似，非常有规律，可以和孩子一起讨论并说一说，自己有没有想变成什么，为什么
观察细节
小豆豆看到漂亮的孔雀时，孔雀开屏占满了整个画面，十分漂亮；大大的孔雀与小小的豆豆形成对比，突出了孔雀的美
当老虎出现时，老虎又占据了整个画面，孔雀和豆豆都变得特别小，通过比例大小和直观的视觉冲击，来展示老虎的强壮
而当大象出现时，又变成了大象占据整个画面，老虎小小的，通过比例的不断变化来展现人物之间的力量悬殊差别
育儿启示
孩子2岁左右就进入自我意识发展期，这个阶段的孩子对于“我是谁”“我想成为谁”很感兴趣，有时候面对孩子的一些天马行空的想法，家长要做的就是允许孩子有自己的想法，并且还可以为实现自己的梦想而努力，帮助孩子建立自信，不打击、多鼓励
