本期云音符大师面对面，特别邀请了宁波市文艺学校校长、宁波市钢琴学会副会长、同时担任国内外各类钢琴比赛评审工作——常凯为家长和师生带来权威解答。
#云音符大师面对面#
宁波市文艺学校校长——常凯
No.1
Q:学钢琴，家长应该扮演什么角色？
A：幼年阶段做“保姆”，少年阶段做“听众”。
我想家长在孩子学琴当中的作用应该分为不同的阶段，比如说两个阶段。第一个阶段，在孩子独立学习能力还不是很强的幼年阶段，比如说幼儿园，那么在这个阶段呢，小朋友表现出来的往往会坐不住，那么自己学习的理解能力可能也不够强，那么自我管理的能力不太够。在这个时候呢，我们的家长往往是采取全程式的陪同，保姆式的陪伴。那么甚至我知道有很多的家长自己也全程跟着一块儿学习，自己对钢琴的演奏是有一定了解的。那么我觉得这样的一种陪伴，第一可以让我们的小孩子不会感觉特别孤单，那么有一种陪伴，那么他也会觉得更有兴趣的学习钢琴，另外呢也避免了学习钢琴当中的一些错误。
但是在我们孩子年龄慢慢变大了，独立学习能力变强了以后，我觉得我们的家长要慢慢的淡出，让孩子的学习更加的独立，更加的自主。那么我们的家长的身份从一个陪伴慢慢地过渡到一个听众，一个好的观众的一种角度。
那么我们可能已经跟不上孩子的程度了。孩子的曲子比较难，我们很难做出一些特别具体的指导，但是我们可以就演奏的音乐的感受。分享自己的一些观点和看法，那么我相信作为琴童来说，小孩子也是非常愿意听到观众的一些反馈。所以我想作为家长，在我们小朋友学琴的这些年当中，这个过程当中应该扮演着不同的角色。
No.2
Q:如何选择好的钢琴老师？
A：教育不是一个短期目标。
我想这个问题应该是取决于两个方面吧，一个方面是作为钢琴老师的知识点，一个是心态。首先第一点呢我是我提到知识这个层面，那么一个好的钢琴老师应该可以传授给学生正确的演奏技法。另外呢还有一个是良好的音乐品味，这个音乐品味呢也是需要我们从小去建立的。
那么第二点心态，我可以取一个真实的案例。大家都知道著名的钢琴家郎朗，郎朗在多次的采访当中都提到了他非常感谢他的启蒙恩师，著名的钢琴教育家朱雅芬教授，当然经常提到朱雅芬教授在郎朗小的时候没有急着开花结果，而是为了他将来的长远发展，为郎朗打下了坚实的基础。所以郎朗本人认为他有今天的成绩和朱老师在他幼年时期为他的一个发展做出了一个长远的打算，打下良好的基础是功不可没的。所以我想一个老师的心态是否良好，健康，也是成就一位好老师的关键。我们并不急于一个有天赋的学生在我们自己的手上开花结果，而是从它长远的规划来说，为他能够播下良好的音乐种子，为他打下坚实的音乐和技术能力的基础。这个才是非常关键的。
下期预告
云音符大师面对面（八）
广州星海音乐学院钢琴系副教授
——李穗荣
