这段时间，一直在复习必修二，这两次周周练考试，选择题主要考查必修一的知识，学生做得很差。很多题学生之所以做错，我认为，和学生基础知识掌握的不好，或者说将近一个月没有用，学生已经开始遗忘有很大关系。我在思考，在教学中，如何解决这个问题？
学生目前的记忆方式，我认为以死记硬背为主，时间花了，当时也记住了，但有些知识并没有理解，过不了多长时间就逐渐的遗忘，所以，有必要在讲解上再想想办法。如何加深学生对知识的理解。另一方面，还要经常的用，经常的复习。靠学生主动去复习，我感觉效果很差。可以通过提问，或者一节课抽出五分钟的时间，复习一个小的知识点的方式，加深对必修一知识的复习和巩固。
知识越用越灵活，记忆越深刻。
