农村中学生不学习的原因：
从我走进工作岗位上第一天起，对学生的认知就在不断被刷新。就会忍不住和自己上学那个时候对比，不知道是否是记忆具有美化作用的原因，总觉得自己初中的那个时候，学习是一件很重要的事。会因为学习自责，伤心难过。可是现在的学生，面对学习一句轻描淡写地，我学不会，我又有什么办法，就把自己给彻底解放了。已经将要初中毕业的他们，对自己的未来一点想法都没有。我觉得很不可思议，他们这样的年纪不是应该充满着对未来的畅想吗？他们是没有理想的一代人。
造成这种不学习的现状的原因有很多
1，父母不重视。
您会催促孩子学习吗？
周末在家您会花费多长时间陪伴孩子学习？
2，父母无能力辅导。
中学的学习内容您能辅导辅几科？
对于无能力辅导的科目，您会为孩子报辅导班吗？
3，父母只是口头重视，无行动参与，无榜样作用。
在孩子写作业的时候，您是否也是处于学习状态呢?
4，学生自身学习的自觉性缺失。
不用家长催促，孩子会自觉地完成作业吗？
5，学生受学习环境和他人的影响。
6，手机，游戏等诱惑较多，吸引注意力。
7，优质生源问题流失。
8，社会上学习无用论，金钱衡量价值观导向作用。
9，教师各种原因造成的失职。
10，你还相信知识改变命运吗？
一个人学习的自觉性，其实还是来自于家庭。
学习自觉性这么宝贵的东西，到底是从哪里来的。
有人认为一个人是否成才，最主要的原因是内因，一个人只要内心向上，即便历经九九八十一难，兜兜转转还是会成功。对于这样的人来说，成功就是个时间早晚的问题。
既然内因这么重要，那么这个宝贵的品质到底是从哪里来的呢？
若是与生俱来，天生不带光坏的人只能听天由命了。可是，即便是同卵双胞胎还会有截然不同的命运。所以，这不是天生的。
