上学已经十几年了，可孰知在这些年里都经历了什么，度过了什么，考过多少试，交过多少朋友，学过多少知识，到底成长了多少？仿佛这些东西都是一个个的问号，潜藏在每一个学子的心中。 考试什么的对于每一个学子来说都是再熟悉不过的事情了，可是大多数人的家长都会说：“别人家的孩子······”，也只有很少数的人成为家长们口中说的“别人家的孩子”，你考了全班倒数，家长也会念叨考试的分数，就算你考了全班或全年级第二，家长也会似满意却非满意的在耳旁说道那个比你前一名的同学，我不清楚身为学子的你们此时会怎么想？是在心中默默的厌恶那个同学，或是不愿听时常在耳旁响起的碎碎念，毕竟没了那个同学，你也就成为了家长们口中说的“别人家的孩子”，父母也不会再“抱怨”什么了，而大家是否愿意成为家长们口中说的“别人家的孩子”呢？ 愿意，想让自己开心，不再被念叨；不愿意，不想那么累。而大家再想一想，“别人家的孩子”是真正的很快乐吗？ 我身旁就有一个例子：小A他几乎次次考试都是班级第一，但是虽已是初三了，但课外班都已经报满了，几乎是没有什么整端的休息时间的，班级所有人都很羡慕的，大家都拼命地追赶着小A的步伐，为了不让别人赶上，小A也只能拼命地学习，在快要中考的几次模拟考试中有两次小B都赶上小A成为第一名，小A仿佛是连打败仗这两次竟有一次出了前十，一次我不经意听见他说：他妈嫌他考的太低了，而那小B也成了大家追赶的对象，虽然在学校生活中仿佛大家小打小闹，一片祥和，但暗下都仿佛是“宫斗”一般，有些疏远对方，疏远对方······ 考试完对答案时一看见别人错了，自己心中窃喜，除非那个人对自己的排名“地位”没有太多的影响，才会象征性的安慰一下别人。所有成绩出来后，算成绩时总会把别人的成绩一算，仔细的比较一番。在别人问自己成绩时总会对他说你多少，而在告诉别人时总会在自己成绩上减去几分······这些现象时常会出现身边，表面上看好兄弟，实际仿佛是一群间谍一般相互打探情报，表面上看起来亲密无间，实际上几个人之间的隔阂已经很大了，这些友情是建立在成绩之上的，一旦成绩出乎意料，那个支架就会变得支离破碎，难以重新组合了。 所以说每一个人都是孤独者，不断地孤立他人，孤立自己，大家还想成为那个“别人家的孩子”吗？这我无从而知，但我并不是意思说让大家不要去努力，而是说要快乐的学习，不要求拼命学习，但要求努力学习，做好自己，不要给自己留下遗憾，毕竟“别人家的孩子”终究还是“别人家的孩子”。 希望大家通过这篇文章来好好思考一下，自己到底想成为怎样的人，无论是家长还是学生，同样我也要反思，反思我自己的目标。 PS.以上仅代表我个人观点
