教育这件事,我躬身入局

        今日看到这个主题,一直在脑海中构思,要如何去写,深夜,下笔。


      先说说这个词的典故:村庄里,有个人出门,看见在一条很窄的田埂上,两个农民顶上了,谁也不让谁,谁也过不去。为什么不让呢?因为俩人都挑着很沉的担子,路太窄了,谁要让,谁就得从田埂上下去,站到水田里,沾一脚泥。

        如果是你怎么去劝呢,劝谁让谁呢?谁让谁都得吃亏。这不又陷入死局吗?来看看曾老先生怎么讲。“来来来,我下到田里,你把担子交给我,我替你挑会儿,你一侧身,不就过去了吗?”

      看似无解的僵局,因为有人挺身而出,就有了解决方案。这就叫躬身入局。


        除了躬身入局之外,新商业女性中胡校长也说过,站在岸上说话的人永远学不会游泳,想要学会,来,一起游一游。《活法》的稻盛和夫也说过相似的话,现场有神明。

        时代不缺乏理论的人,但却缺乏实干家。  若你想在是时代里泛起一朵浪花,那么唯有躬身入局,方能实现。

        2019年的我自己处于选择的阶段,在这一年,我接触了服务行业,销售行业,茶叶行业,码字行业等,参加了很多活动,很多人说为什么你这一年这么乱,搞了那么多事,参加了那么多活动。

        其实,为什么如此拼命,因为快要步入30岁,我还没有给自己一份满意的答案,我的事业,视野都欠缺很多。所以我要在这一年中寻找属于我的答案,我的使命。

        初入这些行业,我力求将每一件事做到最好,不让自己急躁,不让自己焦虑,认真做好一件事。只是后来,没有那种油然而生的开心,那种热情。所以我迷茫了。迷茫时唯有行动才能疗愈。所以我不断学习,参加活动,去倾听每个行业最优的人,看他的状态是否是我想要去过的。

        不断寻找,后来遇到了小明姐,遇到了诸葛学堂,第一天上班,就去了总部,宋振华老师讲述着大语文的机会,用科技改变教育,力求让全国各地的孩子都听到最优老师的课程。王子老师的销售,销售于细节,销售的本质无非是他需要,你有,达成一致而合作。幽默风趣的语言,让会场笑声一片,最后也达成了成交。猫姐作为团队的领头人,不断去和每一个人对视,确认,让每个人被看到,被尊重,如沐春风般的美好。他们讲述着这个团队的使命是教育公平化 ,这句话激发我内心的涟漪。

        是呀,毕业师范的我,之所以没有从事教师行业,就是觉得给孩子们的不够好,我想要给他们的是言传身教,因材施教,而不是应试,只为考试。

      那我的初心加上这优质的内容,我是否能够早些实现我的教师梦呢?我想答案是肯定的,我把最好的课程内容传播给到我身边的人,并用我的初心服务好他,为他的美好与善良,浇水施肥。

        学习诸葛学堂,与家长交流,是我每日的两门功课,一门熟悉,一门分享。躬身入局,我与教育融为一体,帮助孩子绽放自己。

       

 

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