网中28 第三次课程的收获
1.通过提问，结合学员回答的情况和老师的讲解，对成果问句关系问题咨询前改变一般化有了更的理解感觉，多了一些对这些的感觉，也许在运用时会灵活一些。
2.对咨询有了更清晰的认识，咨询是咨询师协助来访者解决心理问题的过程，一是强调协助，不是代替，这要求咨询师身后一小步的引导，不比来访者更快更急更智慧更乐观的，是帮助来访者去挖掘他的资源成功经验，引导鼓励来访者根据自己的情况，采取一小步行动，从而增加自己，改变的意愿和力量，开始改变。 二是解决心理问题，如改变认知，调整情绪行为，改变思维的模式等，而不是生活中具体的问题，如找工作，找对象多挣钱，离不离婚等？咨询是一个陪伴加等待的过程，往往需要多次咨询才会有所改变。
3. 咨询展示的收获
（1）来访者咨询的意愿强弱，目标清晰与否，会影响咨询的进展速度和咨询的真实效果，所以区分来访者的类型很重要，类型不同，咨询师应对的策略是不同的，今天的来访者和以往刘老师咨询展示的来访者是不同类型，刘老师采用了不同的策略，比如刘雅诗的文化会多一些停顿的时间会少一些，澄清会多一些，确认也会多一些等
（2)南方者很真诚，真实的表达自己，不会因为在课堂上展示就去迎合刘老师的提问。难看是之前不顺利，有些打转，但是刘老师的吻接纳和尊重，不比来访者着急，跟着来访者的节奏，耐心的倾听，陪伴，等待接纳来访者的状态，不知道，不常开，不知如何更好的表达，这就给来访者很大的支持，帮来访者慢慢的梳理自己想要的，在乎的看重的，虽然不是很具体，但来访者已经有所思考，即使当下没有更多，但也种下了他进一步思考下去的种子，有时候改变发生在咨询室之外。
罗老师的态度平和沉稳，接纳尊重，好奇共情陪伴，都是来访者的紧张麻木有所松动，感到虽然有时觉得不知怎样更好，但是情绪比较平稳，并且觉得自己也不是麻木，只是放下更多了，不那么急了，虽然动作比较慢，但一直在努力，这些其实对当下状态的廊坊者一已经是很难得的，不做少做比做错做多做会更有意义。来访者的勇敢对机会的珍惜和把握，对希望自己能更进一步，更好更能助人是值得称赞的。
（3） 刘老师的慈悲大爱，真诚遵守约定等品质令人佩服，虽然知道来访者的一些情况，也知道自己咨询钱不聊孩子问题的提示会影响到来访者的状态，打乱来访者的目标和动机，可能会影响咨询的效果，但是依然遵守抢麦优先者有机会原则，展示了一场更接近实际的咨询。过程虽然不是形容流水的样子，但更体现了刘老师咨询的功底，首先，尊重来访者的选择，遵循来访者的节奏，进入来访者的脉络表示全然的不知情，以好奇未知尊重的态度， 一次次澄清确认目标，确认来访者的知觉身后一小步的贴着来访者，尊重来访者的选择，男方者不想谈不愿谈的地方，不方便的地方试探后退回，给予足够的尊重，不死缠烂打，尊重来访者的决定不比来访者更懂，更坚持，更乐观的，稳稳的呆在咨询师角色的位置上，虽然也在努力帮来访者看远景，找行动等，当来访者原地不动时，刘老师，退回重新寻找来访者前面面相关的，关键词句重新探讨。每次提问都会并入来访者的关键字词，选择来访者的脉络，温和而坚定的尊重，相信来访者，这是一种胸怀，也是一种境界，体现了刘老师曾经说的无欲则刚，不求好效果，不求形容流水，不求一定完美的咨询，只要好好的陪伴来访者，按他的真实状况进行，不拉扯，不拖拽，贴着着支持着陪伴着，虽然整个过程有些色，但是我却感觉让人感动！
4.我觉得来访者碰到刘老师是幸运的，也体现了来访者，刘老师的了解和信任，如果咨询师按照自己的想法节奏拉扯教导来访者，来访者就会被伤害，被否定被打击，对于仍处在力量不足，不知所措的来访者，那是很严重的，尤其在这么多人观摩的情况下，会严重的打击到本来就很弱的自信，对他以后的成长进步是非常不利的，来访者的自尊会更低，力量会更弱，更自信，也许是压垮他的稻草，既然来了，就希望被看到，被尊重，被肯定，被理解，而不是否定和伤害咨询师的吻和不功利的心真的很重要，来访者是来求助的，而不是满足咨询师的愿望和要求。虽然这次咨询展示不像以前的展示那样行云流水，水到渠成，但我感觉很真实，很感动，很欣赏。
