66016 张燕华
今天是我在图书馆举办故事会的第三天，通过前面两天的观察，我发现来参加的孩子们年龄段都比较小。所以我选择了《如果不吃青菜》这本绘本。
故事开始前，我和孩子们玩了一个猜东西的游戏。我事先用一个布袋装着一根茄子和一个番茄，让孩子们伸手进去摸但是不告诉别人是什么东西。等孩子们都参与完，我再采取举手回答的方式让孩子们说说自己摸的是什么。在我揭秘的时候，孩子们和家长都很兴奋，今天的暖场算是比较成功了。
故事开始以后，因为绘本文字较多，我基本按原文读了，在读的过程中让孩子们参与回答和指认文中的图片内容，以及适当穿插一些问句增加翻页的魅力。
今天的故事会比前面两次要成功一些，我个人也没那么紧张了。总结了一下，暖场确实挺重要，要先把孩子们的积极性、参与性提高。然后是绘本的选择也很重要，要适合讲读对象的年龄段。存在的问题是：声音的控制不到位，故事情节的进度把握不住，总是有点想快点完成，讲述得比较着急。
