在我为数不多的教学生涯中，我始终坚信好孩子都是夸出来的道理。
为什么这么说，不仅因为有我的学生为此受益，而且我自己就是鼓励性教育的受益者。（后续我也有一篇文章是专门关于鼓励性教育的，今天不再赘述。）
临近毕业，我发现这么一个现象：有不少学习薄弱或有其它方面困难的孩子正在逐渐被自己的家庭所放弃，他们/她们受到家长的关注、信任、期望值较之前两年明显在剧减。
不管出于什么原因，我觉得很有必要通过一个百天实验来给家长和孩子们鼓鼓劲儿。实验的内容就是：只要在学校看到孩子有值得肯定和表扬的行为，我就会通过各种有效且适当的方式予以肯定和表扬其具体的行为。（划重点1：我说的是“非常值得肯定的行为”哦！划重点2：用恰当的方式肯定的是具体的行为，而非泛泛“你很棒”！）
我想通过这种方式让我们的孩子们和家长们看一看“好孩子是夸出来的”到底是不是真的。就让大家和我一起见证奇迹吧！继昨日表扬了我们班及其负责的几位班委后，今天我想表扬一下最近三周学习态度端正、学习自觉性不断提高、有进步的孩子们！其中，十班受表扬的孩子们侧重于英语学习；九班则从各个方面总体点评，不局限于英语学习。
最近特别想表扬一下亚恒！这学期的亚恒给人的感觉好踏实！去除了浮躁焦灼的亚恒终于回归到刚入学时纯真与不言弃的模样，课堂积极举手的有她，自习自律奋笔疾书写作业的有她，早读第一批出声诵读的还有她！丫头，你踏实不服输的模样真爽气！愿你以梦为马，永不言弃！
这学期的仁军有了男孩子的担当与责任。不得不夸的是这孩子挺能吃苦，只要是仁军做值日，我真的是一千一万个放心，他不言不语把角角落落都打理到位，经常一个值日忙碌下来满头大汗而不自知！这学期的仁军在学习上也变得更加主动和自觉。仁军，好喜欢你闷头钻研的样子，愿你岁月相伴、不断成长！
不走寻常路的浩睿似乎将攒了三年的上进心在这学期统统拿了出来，各个学科全面开花，每个老师都在夸他，受表扬到他自己都很震惊，拿奖拿到手软！这本就是个很有灵性的小子，果然再有用功加持，一路高飞猛进，锐不可当！小子，愿你未来可期，不负韶华！
必须表扬一下绍萌同学这段时间的改变与坚持！孩子，你的努力正在见证你的无限潜力！看着最近的你少了焦灼不安、六神无主，多了低头拉车、埋头苦干，王老师打心眼里为你开心、为你点赞！现在的你和爸爸妈妈过得多舒坦多有奔头啊！孩子，未来不多的日子里，愿你永做行动上的巨人，拒做语言上的矮子，用自己的行动去打拼二百天后的如愿以偿！
最近好多老师都在向我表扬家麒！默默观察了家麒近三周的时间，我确定了家麒的确不是三分钟热度，所以今天才拿出来晒一晒、秀一秀、夸一夸！我还记得前段时间我在学校门口抓住来接你回家的爸爸聊你的现状时，你父亲的不知所措，那时的家麒浑浑噩噩打发着日子，王老师也是跟着难过与担心。但是最近的家麒，你在学校的劲头儿越来越足，老师们不仅看到了你努力的决心，也接收到了你努力的行动力，关键是你自己也感受到了努力带给你的进步！孩子，我说过，只要你不放弃自己，没人能放弃你！你做到了！也请你坚持下去！相信王老师，你一定会遇见更优秀的自己，只要你不放弃自己踏实地努力着！
