20180228
百宝箱
“我有一个百宝箱，宝贝一个一个往里装。”
童年时最羡慕的百宝箱，是别人的。
那是一个出自农村木匠师傅之手的木箱，厚重，结实，外加一把大锁，锁得严严实实。
我羡慕它，甚至朝思暮想、垂涎三尺，是因为里面是满满一箱子小人书。
箱子的主人是我的发小，他爸爸在外地一个大城市里上班，每次休假回家，都会给他带回来几本小人书。他妈妈怕这些书丢了，就找了这个木箱子锁了起来，不轻易打开给别人看。上个世纪七十年代的农村，物质条件极其艰苦，更别说精神生活了。在我的眼里，那时一箱子的小人书几乎就相当于今天的一箱子珠宝吧！反正我当时的感觉是，能看到一本小人书，那简直比过年吃饺子还解馋！
幸好发小不是一个吝啬的人，隔三差五地趁着他妈妈不在家时，从箱子里面“偷”出一本小人书给我看，并且催我快点儿看，快点儿还给他。我知道他也怕他妈妈发现了骂他打他，就拼命快速看，“好借好还，再借不难”是那时家长挂在嘴边上的话，孩子们都懂。除了快点儿还书，我也时不时地把我舍不得吃的红肖梨、沙果梨偷偷塞给他。
《铁道游击队》《地道战》《地雷战》《野火春风斗古城》《红日》《将相和》……不认识多少字没关系，那一幅幅插图就太让我心驰神往了！一本本小人书，磁铁般吸引着我，它们那时是我的全部世界。
后来上了小学，父亲成了我的第一位老师——“全科老师”，随着认识的字越来越多，就开始翻看父亲的《西游记》《红楼梦》《三国演义》《水浒传》……不认识的字更多了，幸好老师是父亲，父亲是老师，无论在校在家，问问题都方便。父亲没空，就“瞎蒙乱耪”，囫囵吞枣，要不就是蹦着读，一知半解地读了一些名著，眼前的世界更大了。有几本书至今还保存在我的书橱里，虽然破烂不堪，却闻之弥香。
父亲教三组复式班，一年级、三年级、五年级各一个班，还是村小学的负责人，全乡的“标杆教师”。那时没有财力给村一级小学配备图书，父亲就在学校里发起了“献一本，看百本”活动，无论多么破旧的图书，只要是思想健康的书，用旧报纸包上书皮，写上书名，注上捐献者姓名，编上号码，就上架了。一个学期下来，居然也凑了满满一间屋子的书！
百宝箱就变成了“百宝屋”！我再也不用求发小“偷”书给我读了！
走在热恋语文教学的路上，曾经读过的小人书、大人书，里面的一个个鲜活的故事，就像一粒粒种子，在我的脑海中生根、发芽、拔节、开花、结果……，无形之中充实着我的行囊，使我和我的学生们在一起的时光不至于干瘪无趣。
感谢百宝箱，感谢百宝屋！
