作为一个重视孩子早期教育和家庭教育的妈妈，我在大女儿凌宝四岁（2014.5）左右，开始对她进行英语启蒙。比起那些更早进行启蒙的孩子，我们算是晚的了，但，总胜过没有。从那时到她今年9月上小学，差不多有两年零4个月时间，除去中间生二宝前后耽误的时间，以及偶尔懈怠的时间，怎么也有两年时间凌宝每天跟我在学习英语（说是学习，其实就是听英文儿歌、看英文绘本、英文分级以及偶尔看英文动画片）。虽然每天可能只是二十分钟或者十分钟，有时甚至只有几分钟。但，就是这两年七百多天的积累，为凌宝同学在英语学习方面打下了一些基础，让她在进入小学后在英语方面有了一些积累。
其实在幼儿园最后一年，即凌宝英语启蒙一年多的时候，她在英语方面的优势就慢慢显示出来了。那会凌宝所在幼儿园请来了一名菲律宾外教老师Jong，这名老师的出现，唤醒了凌宝英语学习的热情，也让我惊喜地发现，我们之前进行了一年多的英语启蒙，原来是有效果的。
而在这之前的幼儿园英语学习，我猜只是个形式。每学期，我看她们也发一本英语书，但是，凌宝很少跟我念叨英语学习的事，也没见她在家读过那本书。而Jong先生来了以后，虽然每周只上两节课，每节课只有半小时，教的也是简单的儿歌和句子，但每次课后，凌宝都会叽叽喳喳地跟我说，当天老师教了什么。而放学后凌宝和外教老师的互动，也让我直觉，老师很喜欢凌宝，凌宝学得不错。
感谢这位外教老师，让凌宝在英语学习方面找到了自信，也让我在英语启蒙上有了自信。
今年九月，一入小学没多久，凌宝就喜欢上了英语。她说，妈妈，今天老师让我们看了一部英语动画片，我在家看过，老师提问题我举手回答了，老师还表扬我了。
或者，老师今天表扬我了，因为我读句子发音很准。
或者，老师今天给我发了贴画，只有表现好的孩子才有的。
再或者，我今天领着小朋友们读了几遍英语句子，老师说谁不会下课后可以问问我。
我从她的描述中得到了这样的反馈:她经常举手回答问题，也经常去讲台上表演对话，偶尔还领着小朋友们读英语，也帮着老师干点活，比如提录音机拿东西等，俨然成了英语老师的小助手。
我当然知道这是好的势头，也知道这意味着凌宝同学在小学英语学习中，开了个好头。与此同时，好几个家长跟我表达了诸如“你家孩子英语学习不错”。其实一年级小朋友，在英语学习上主要是听和说，尤其是开口说。我家凌宝，也仅仅是因为喜欢表达，敢于表达，说得流利一些罢了。
当朋友们这样说的时候，我会认真地和她们说，其实也没什么，只是因为之前我们在家里听得多念得多罢了。
现如今，很多家长都意识到，孩子的教育问题很重要。很多家长，花心思花时间或者送孩子去培训班，或者自己教孩子。而也有一部分家长，仅仅是思想上意识到罢了。他们寄希望于学校、老师，就是没有意识到，其实家庭，才是孩子的第一个学习场所，父母，才是孩子的第一任老师。
我自己也是在养育孩子的这几年才深刻认识到这个问题，也明白了现在孩子的教育，其实就是要拼爹拼妈的。
所以，我会拿出一些时间陪孩子阅读，后来也对她进行英语启蒙。现在，看到凌宝在英语方面的一点优势，我一点也不意外，因为，这是我俩用大量的时间换来的。尤其是我，为此付出了大量的时间和心血，当然，因为买英语绘本和分级读物，金钱投入也是少不了的。
陪她听英语儿歌，好多我都会唱了，这样可以更好地教她；陪她看英语动画片，我集中精力比她看得还认真，以便应付她提出的各种问题。最开始为了让她适应英语，我每天吧啦吧啦地给她念啊念，不管她听进去多少，我都会念（刚开始不喜欢听音频，我念得多些）。可以说，我颇费了一番心思。想当年我自己学英语好像也没有这么用心，而给凌宝这两年念的英语，估计比我初高中六年念的英语都不少。当然，在这背后，我也花费了大量时间来寻找适合启蒙的英语资源，儿歌，动画片，买书，哪个不需要花费时间与精力呢？我家书架上，英文书占了大约五分之一多。每一本，我给凌宝念了都有十几遍。我妈曾经很不理解，怎么孩子睡觉前还要讲故事，还要听英语呢？后来她问我，怎么聪聪（我侄子，一年级）就不会说英语呢？我说因为我哥和嫂子没有教过他呗。
所以，不要羡慕我家妞英语暂时领先，如果你看到我们在背后付出的努力，就会明白，没有平白无故的优秀。所谓优秀，不过是比别人多付出了一些练习罢了。当然，你也许会吃惊，也许会不以为意，干嘛把自己搞这么累。累吗？不累啊。不过你若问我花费这么多时间与精力到底值不值，值不值呢？我也许会思考几秒，但还是会继续下去就是了。不过换一个角度想，如果这两年不陪她做这些，我们的时间会到哪儿去呢？跟孩子最亲密的时间就这么几年，还是珍惜吧。
曾读过一篇文章很有共鸣，它指出，每一个优秀孩子的背后，都有为之付出了很大心血的父母。深以为然。
育儿是一场修行，你对孩子用了几分力，孩子的表现会告诉你。
路漫漫其修远，与各位小学生家长们共勉吧。
