腊月的天气，滴水成冰，寒风刺骨。1月22日上午，上天寒冷的程度亦如此，室外稍站一会，便会瑟瑟发抖，但中心小学的校园里却是另一派景象——热闹非凡。
为了进一步加强学校与家长的沟通、交流和配合，同时也为了让家长积极参与到学生的教育管理中，真正达到家校携手，共同培养孩子的目标，我校举行了本学期的期末家长会，各班家长都按时参加了家长会。
我班的学生家长在上午8：00时已到了多半，同学们很配合，牢记尊敬长辈是自已应该做的，便把座位让出来给家长坐，自己则站在教室两侧。
本次家长会有三项内容：给优秀学生颁发奖状；寒假安全注意事项；寒假作业事项。对前两项做了相关的交代之后，我把家长们的注意力引到了第三项——寒假作业。之前我考虑过，把作业写到黑板上，让同学们抄下来，然后在假期一一完成便可。考虑到小学生比较顽劣，没有自控力，假期一到，很可能就如脱缰的野马一般，朝暮皆是疯玩。记得在讲到此处时，我满是诚恳地说：“家长们，为了不让孩子虚度光阴，多学点知识，希望你们能够监督孩子完成作业并拍照发到班级群里，由我来督促。我知道，孩子们因为每天读书要打卡，练字也要打卡，您的孩子会因此很辛苦，但我一样，也会辛苦一些，我宁愿花几个小时听他们读的对不对，观察他们写的好不好，并给他们打分，由此激励他们前行。”台下突然自发地想起了热烈的掌声。我真是受宠若惊。家长们如此厚爱我，给我赞许，我实在是激动不已。
这个假期我想多多增加孩子的阅读量。在阅读上，首先要做到的就是能用普通话正确、清晰地读课文，在这个基础上积累自己喜欢的成语、古诗和格言警句。为了给学生一个好的示范，我亲自上阵“献声”，给学生做一个好的引导。
阅读，是一项非常好的习惯，可以给人带来丰富的知识，无比欢愉的快乐，以及对人格的熏陶。阅读一方面可以提升写作能力 ，经常阅读的孩子其写作能力会大大超越那些不爱读书的孩子，一些好词好句常会见诸笔端。另一方面，可以增强语言能力 ，喜欢阅读的孩子语言领悟能力特别强，这样的孩子会从书中领悟复杂的概念，会欣赏语言的美妙。希望家长抽出时间，陪孩子多读书，多一些亲子阅读，这样做才是重视对孩子读书能力的培养。另外监督孩子练字，只有把字写得干净、工整、合乎规格，才能养成细心、全神贯注的好习惯。通过对我班孩子的表现进行观察，我很是欣慰，每个孩子都是那么勤奋、自信。
我班的淞翰同学，有了另外一样体验——快乐的劳动生活。一方面增加了生活经验，另一方面也为写作文积累了写作素材。
为了让同学们积极前行，我给他们的作业给予了积极评价。希望他们再接再厉，更上一层楼。
我的努力获得了家长的认可，我很开心，也很满足。因为我所做的一切都是希望孩子们能够多学一些知识，多增长一些智慧。在陪伴孩子前行的路上，无论有多辛苦，我都无怨无悔！
“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”希望孩子们能够坚持读书，坚持练字，养成好习惯。你们就是正在爬行的毛毛虫，坚持住方能破茧成蝶，畅游于花海；终有一日，你们会是这个世界上笑得最灿烂的孩子。
