我这两个班上次月考的成绩虽然没有达到预期,但整体名次还可以,这也给了我很大的信心。马主任在开会时对这次成绩进行了总结时提出,班主任没有发挥出优势,教单班的老师也没有发挥出优势,当时听到这里,我的心里咯噔一下,我的优势在哪里?又不是班主任,还教着两个班。突然感觉其它班超过我们的成绩好像就在下次。我的压力一下子就来了,不知道该如何去开展工作了。
压力大了,包容就小了。我明显感觉到对学生的行为包容度变小了,而且很容易急躁,对学生的一些常见的小行为就会很生气。刚上两三天课我就觉得这种情绪不对,虽然有压力,想取得好成绩,但还是应该从课堂和平时的工作入手,学生的学习习惯也要纠正、培养,但绝不是以这种急躁的方式。