——读《教育中的心理效应》之《最后通牒效应》有感

通过两个维度可将事情分为四种类型：既重要又紧急、紧急但不重要、既不重要又不紧急、重要但不紧急。管理时间时，请确认把重点放在既重要又紧急、重要但不紧急的事情上。而高效时间管理的秘密在于重要但不紧急的事情。

扪心自问，一天之内，浪费了多少时间在既不重要又不紧急的事情（如刷手机）上，腾出了多少时间在重要但不紧急（如阅读）的事情上。

高考成绩已揭晓，中考正在进行

于学生来讲，中高考无异于最为重要的考试了。回想自己的十二年学习生涯，虽然说是老师中的好学生，中考成绩还算正常发挥，但是高考滑铁卢决定了高中三年的遗憾，让我铭记一生。那是边与老师通电话边不知所措的愧疚，那是再见到语文老师谈起高考不知不觉哽咽的失落，那是每想起高考语文成绩便长叹一声的悲怆。若是再揭揭伤疤，问自己为何高考语文成绩创历史最低，一是阅读量少，二是过于放松。

语文是一门大学科，它决定不是读读背背那么简单。学好语文，需要我们打开思维，融会贯通，勤读不辍。这便是我以惨痛经历得出的教训。因此，在语文科目的学习中，阅读可谓是重要但不紧急的事情。阅读是一生的事情，老师千说万说，真正做得到的有几人？至少小学的我、初中的我、高中的我乃至于大学的我都没有养成每日阅读的习惯。

温儒敏说，要给整本书阅读降降温，让孩子们读自己想读的书，还可以读无用之书。恍然大悟！别说孩子了，对于已是成年人的我们来说，不也是读自己想读的书？对于中小学生来讲，养成阅读习惯之初便是多读自己喜欢的书。夏昆老师在《中国最美的语文》中讲述了为培养小学生涛涛的阅读习惯，在发现其酷爱电视剧《亮剑》后为其购买了书本《亮剑》。原本不爱阅读的孩子将《亮剑》读了十几遍。而后，姜昆老师多为孩子购买军事相关书籍，孩子手不释卷。其初中作文水平告别了原先的流水账作文。那么，我们知道孩子喜欢什么养的书吗？原本重要但不紧急的阅读遇上了自己喜爱的书籍便成了既重要又紧急的事情，“读书破万卷”，作文还无从下笔吗？

事情多且杂，一日仅24小时

为人女、为人妻、为人母、为人师，时间该如何管理？一代人有一代人的使命，一个阶段有一个阶段的任务。青年教师，当勇担重任，不懈努力，高效利用时间。在学校，当全心教书育人，完成教学任务。诚然，班级中的事情多，但秉持一个原则——班干部能做好的，老师便不必操心。学生是学习的主体，唯其自律、自省，方能真正学有所成。工作之余，当全心陪伴家人，履行自己为人女、为人母之责任。与父母打电话，回家；照顾孩子，伴其成长，此中有甜，需常尝。

《56号教师的奇迹》的雷夫老师工作尽心尽责，家庭圆满幸福，谁说老师就不能兼顾工作与家庭？“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”当我们理好工作与家庭，便可在其中找到自己，成就自己。

何为重要但不紧急之事？唯有自己知道。

每天、每周定个小目标，完成它。如攀登山一般，日进一尺，终能抵达。