这是第二次参加行动派课程了，说来也巧，这次的SuperWriter课程和年前刚刚上完的PhotoReading的课程刚好分别是行动派2019年的写作和阅读的第一堂课，报名的起始原因比较简单，学了怎样输入的阅读，就想要学习怎样将自己所读到的知识进行输出，只是自己很久没有动笔了，写文章早已经生疏。去年上半年动过一段时间笔，但是很快就不知道写些什么好，然后就此搁下，直到参加PhotoReading后，为了将自己练习阅读的书籍分享出来，又开始拾起写作，然而写出来的文章更像是书籍内容的剪辑，虽然大部分时候会用自己的话讲出来，但是整篇文章充满了说理和名词，读起来干巴巴的，连自己都有些看不过去了，更谈不上让别人对书籍产生兴趣了，就想着怎样让自己有东西可写，写的有人愿看，于是报名了今次的SuperWriter课程。

第一天的课程从早上九点一直到晚上九点多，内容紧凑，收获满满：

1、课程开始山口老师引导我们通过一连串的问题进行发现自己才能的练习，从过去的经历找到自己所没发觉的能力，作为自己练习写作的一个参考方向或突破口，运用潜意识想象自己三年后成功的样子激发自己写作的动力；

2、生活中有写不尽的东西，即使一个小小的事物，如果从不同角度去思考，找准切入点，可以写出不同的文章，课堂上山口老师指导我们进行了关于美食文章切入点的小组讨论，即使从美食这一个事物上，我们的小组讨论就写出了几十种切入的角度，完全超出我最初的想象；

3、九宫格收集素材法，山口老师告诉我们，写文章就是进行持续的自问自答，通过九宫格的方法站在读者的角度向自己提出问题，然后对各个问题进行回答，就可以得到自己要写文章的素材，将素材进行适当的整理就是一篇比较好的能够吸引到读者的文章了；

4、明白了自己文章读起来显得干巴巴的一是因为没有从读者的角度考虑他们可以通过这本书可以学到什么东西，解决哪些问题，二是不能够用比较具体鲜明的例子去形象具体的表达书中的信息，而仅仅借用了书中的抽象的概念，让读者没有一个直观的印象。对于这个问题，山口老师在课堂上支了一招：以半径5米以内的经历为起点，也就是说使用身边的例子更具有说服力。

晚间的课程学习了自我简介的制作诀窍，我们在课堂上直观的感受了山口夫人的个人简介，并实际操作制作自己的自我简介，不仅是演练刚刚学到的写作技巧，更是对自己未来的一个梳理。

期待接下来更精彩的两天和上完课程后自己的改变！