听完定位训练营第二课，原先关于个人生涯发展所了解和体会到的一些片段，就像是或散落或藏匿在我人生经历各个不同阶段当中的一些珠子，被拂去灰尘，从那些我未曾察觉的角落里闪现出来，串成了一条精美的项链。
赵昂老师讲道，定位的定义是匹配资源，开启发展，行动切入点。也就是说，基于过去对所积累的资源进行盘点和匹配，并面向未来开启生涯发展的愿景，着眼于当下，躬身入局采取有效行动。
关于动态定位的双螺旋结构，是定位实践和探索成长。这两个方面互相依存、互相影响、循环上升，二者缺一不可。
对此赵昂老师进一步讲解道，探索的结果为定位所用，定位的行为又加深了探索的结果。一旦开始行动，就会加深自己的定位，形成新的定位会促成下一步的行动。
从微观角度来说，我们每一个个体都是一个系统，时间维度贯穿其中。围绕时间轴，我们过去的每一次选择塑造了我们此时此刻当下的样子，而我们当前的每一个行动，又会影响着我们的未来。
在缺乏有意识的探索成长和定位实践的情况下，很多时候时间的长度并不会使生命的宽度、高度和深度更加延展，所以每个人的生涯发展和人生体验的丰富程度千差万别。
我曾在一篇文章中写过这样一句话——如果当初那个懵懂的自己现在就站在你的面前，他的内心正交织着迷茫和期待，想要从你这里得到一个答案，你会跟他说什么？
或许会有很多追悔，埋怨他很多事情本来可以做得更好；也或许会用现在的经验告诉那个时候的他，该如何弥补本不应该出现的遗憾；更或许，恨不得代替他重新来过。
在宫崎骏的《千与千寻》中有这样一句话：很多事情不能自己掌控，即使再孤单再寂寞，仍要继续走下去，不许停、也不能回头。
时间的流逝不可逆转，好在我们还有很多面向未来的选择机会。我们可以选择就从当下开始，向未来那个自己交付一个内心想要的答案。
站在此时此刻，我们是过去自己和未来自己的交集。我们可以选择向过去那个不完美的自己握手言和，我们可以选择满怀信心的走向未来的自己。
