河南开封的古马道遗址博物馆，因为限制人流，关门时间比较早，导致一些游客无法进入。
令人震惊的是，不少游客铤而走险爬墙进。
甚至还有家长带着小孩一起爬墙，有位妈妈怂恿墙下的孩子说：“你上呗，你看看别人爬得多利索。”
景区的保安人员无奈地问道：“你们就是这样教育小孩的？”
这一幕让人惋惜，父母无视规则，甚至带孩子挑战规则的底线，丢失教养。看似不起眼的行为，已经在孩子心中埋下一颗漠视规则的种子。
在我们身边，几乎所有的家长都希望孩子有教养、正直善良，可是一到实践中，却最先经不起考验。
想起来一个有趣的故事，有只母蟹对小蟹说：“孩子，你怎么老是横着爬，为什么不直着走呢？”
小蟹委屈地答道：“妈妈，我是照着您的样子走的呀。”
孩子身上好的、坏的，几乎都可以在父母身上找到影子，他们生下来就是一张白纸，这张纸上呈现出什么样的色彩和图案，关键还是在于父母。
几年前在北京坐地铁的时候，遇到一位妈妈带着8、9岁的孩子，孩子明显超过了1.2米，但妈妈似乎只买了一张地铁票。
于是妈妈使眼色让孩子钻闸机，孩子一边钻一边笑，动作很是娴熟，成功进站，开开心心地上了车。
看到母子两因为几块钱费尽心机，莫名感到忧心。
类似这样的父母还不在少数，中国青年报社会调查中心曾经做过一项调查，结果显示，2000多名的采访对象中，57.0%的人坦言遇到过大人教唆小孩子逃票的现象。
为了省下几块钱，却把孩子的诚实守信毁了。
很难想象，长期在贪便宜的环境下生活的孩子，长大之后能有多大的眼界和格局。
一个孩子将来会成为什么样的人，起决定作用的是他的童年是在什么样的家庭环境中度过，父母又做出了什么样的榜样。
而所谓榜样，靠得不是用嘴巴说，而是示范给孩子看。
著名诗人多萝西·劳·诺尔蒂曾写过这样一首诗：《孩子是父母的镜子》
如果孩子生活在分享中，他们将学会慷慨；
如果孩子生活在诚实中，他们将学会正直；
如果孩子被公平对待，他们将学会正义；
如果孩子被关心和体谅，他们将学会尊重；
在孩子身上，清楚地折射出家长真实的品行，包括说话的语气、待人接物的态度，思考问题的方式，当一个孩子变得越来越“熊”，该反思的是父母。
孔子说：“行有余力，则以学文。”
意思是说先学会做人，品行好了，行有余力，再来学习文化知识。
做人，永远是第一位的。
所谓品行，与家境无关，孩子的品行在于家庭，在于父母。
我的一位朋友，讲过父亲的故事。
朋友很小的时候， 村里有段路很不好走，路边还有个大坑，特别是一到晚上，没有灯，经常会有人在这里跌进坑里。
那时正值最繁忙的芒种，“栽秧割麦两头忙”，加上那段路比较偏，谁也不愿意花时间和力气去填那个坑。
只有父亲，挑了个凉快的傍晚，一个人挑了两担土，把那个坑填平，又顺道把路修整了一下。
等到父亲回来，朋友不高兴地问：“大家都不去，凭什么您去修路啊！”
父亲却语重心长：“别人是别人，我是我，不能因为别人就不去做对的事情，做事择善而行总是没错的。”
父亲正直的品行深深影响着朋友，父亲不识字，却是最接地气的教育家，用最朴实的话告诉孩子：做人，不要斤斤计较，善良一点不吃亏。
最好的教育，莫过于父母用自己的人格魅力去感染孩子。
著名作家、教育家斯宾塞说：
“我们终其一生，也许不会积累太多的财产，也没有什么名望，但每一个父母都通过生活积累了一些好的经验和品行。
把这些给孩子吧，他们会用新的生命去放大，发出光芒。”
想要孩子成为什么样的人，就努力地去做这样的人吧，这样的教育才是真正行之有效的捷径。
