《孩子把你的手给我》学而思第二篇

最近就自己的情绪有所反思,从孩子的某些举动和情绪也看到了自己的缩影,回听《孩子把你的手给我》,收获了解决问题的方法。

以往孩子在做错事或者做坏了事情的时候,我的第一反应就是恼火,接着就是发脾气,从没有感受过孩子当时的内心所想。昨天宝贝不小心把稀饭打翻了,其实当时我并没有看到,是宝贝怯怯的看着我小声说“妈妈,我不小心的!”当时我看到孩子的眼睛的那一刻突然一种内疚感涌上来,原来我的孩子是如此的惧怕我,或许那一刻她正在等着暴风雨的降临。我想起彭彭在带读中说过,事情已经发生后,并不是教育的最佳时机,反而是从中学习的最好时机,就事论事而不是针对人。所以我很平静的跟孩子一起收拾,给宝贝讲“下次要小心,打翻稀饭没什么,妈妈最担心的把你烫伤。”宝贝喜出望外的承担责任,跑去拿抹布帮忙收拾。给孩子指导和方法,效果远胜于批评教育和指责。

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