学校里十月中旬要举行讲故事比赛，班主任小汪老师国庆节之前就把任务布置了下去，要求孩子们在假期里做好准备。虽说根据这一个多月孩子们上课的表现，心里能够确定可能是哪几个孩子会出彩一点，可本着每个孩子都有机会的原则，还是和班主任一起组织了这场海选。
提前询问了一下，有二十多个孩子举手说准备了 ，班主任准备最后两节课讲故事，可想着有这么多孩子，两节课怕是不够，整个课后延时服务三节课都用来做这件事了。电子白板里制作了一张PPT，只是仪器老化，浑黄不清，拍出来的照片也不清楚。
既然是讲故事比赛，奖品总要有一点的。基于对孩子的鼓励，只要登台讲，都有奖品，每人一本本子、一张表扬信。
孩子们按照座位顺序，一个一个上台讲，有选择童话故事的，有选择战争故事的，还有讲寓言故事的。有的孩子说起来非常流利，有的孩子落落大方，也有的孩子紧张得忘词了，更有的孩子站在上面呆呆地看着坐在后面的我和小汪老师。总体来说，所有的孩子都是背故事，没有一个孩子是讲故事的，我这个语文老师任重而道远呀。有些想念上一届的周瀚成了，每逢讲故事比赛，只要跟他说一声就好了，压根儿就不用我操心。
一边听故事，一边写表扬信磕印章，只是所有孩子讲完了，还没有我满意的选手。那两个原本中意的女孩子嘛，也要花大功夫去辅导，家里是一点儿指导都没有，头大呀！
最后一节课，给孩子们发了表扬信和本子，他们都很高兴，配合地拍了照。只是我明天究竟选谁辅导呢，纠结呀！
