我似乎天生为教育而生，每天都激情满怀，不知疲倦 。这次有幸跟C2107班结缘，让我搭上了班主任生涯中的最后末班车。这也是我30多年的教育理论和实践结合付诸实施，收获成果的最佳时候。从这几天的方方面面表现来看，我对C2107班充满了期待 ！
首先我对班上的全体同学充满了期待 。
C2107班共有47名同学， 男女比例基本相当，同学们精神饱满，朝气蓬勃，感觉走进这个班，似乎一种“孺子可教”的想法逐步而生。 全班同学从学习、劳动、活动几方面的相处中感到相互尊重、和谐相处、明礼识仪，我认为这是一个可以打造的优秀班级 。
其次 我对这个班的家长充满了期待。
有人说，每一个优秀的孩子后面肯定有一位优秀的家长 。这话说来真是对呀。 这几天 ，我看到了我们家长有高素质 、高水平，有为班奉献，不计报酬的大爱，有为班级排忧解难的担当精神。家长就是一个班集体的坚强的靠山，这些天，家长都是自愿地互相合作， 成为了班级建设的共同体。 这是令我最感动的事。 有这样好的家长来支持， 我们班集体建设就有了最可靠的保障 。
第三、 我对我们的任课老师充满着期待 。
在我们这一个班，任课老师的年龄结构可谓老、中、青相结合。 各科老师都是有大爱 的人，他们会鼓励孩子 ，赏识孩子，全身心投入教育教学中，支持班主任工作， 又有专业素养，这些老师一定是学生最喜爱的老师 。
很多老班主任都有这样的体验 :带起始年级是最辛苦的， 但是辛苦付出又是最值得的，因为起始年级带得好的班级，后续一般都会发展良好 。原因主要是新生入校对新环境充满好奇 ，对新生活充满期待，不管以前的表现如何， 新生活的开启总会让人信心满满， 此时能抓住教育契机，对班级后续的发展有着积极的影响。
因此，在这建班初阶，我马上要做的几件事就是:
第一 我们要让每一位同学都充满梦想 ，引领班级向上向善。
我的教育理念是 “相信学生，潜能无限 。”我的教育梦想是“让每一个孩子都出彩。”
首先制定班级的愿景目标，设计我们的班名，确立我们的班级口号，设计我们的班徽、班服、班歌，评选班级形象大使， 还要办好我们的班级周报。通过一 系列活动，培养孩子们对班级的热爱，共同构筑一个温暖、和谐、民主的大家庭 。
第二 我们要组建好领导团队，让 每一个人都是班级的主人。
要让班上“人人有事做，事事有人做，人人能管人， 人人被人管。” 实行“金字塔”式的管理 。除了班长、副班长，学习、纪律、文娱宣传、劳动卫生 、课代表外，还设立仪表、午餐、图书、放学、黑板清洁、节电等管理员，培养同学们的责任意识。端正班风班纪，养成良好的习惯。
第三 打造班级文化， 促进班级同学自我发展，完善成长。
我们要开展独特的展示活动，促进学生发现自我价值，利用课余时间 搭建展示平台，让同学们吹拉弹唱，说讲背演，展示不一样的自我，发展特长和兴趣爱好 。
再就是培养班级同学的仁爱情怀 ，开展感恩父母、感恩老师、感恩自然、感恩社会一系列活动 ，同时通过一系列的游戏活动、班会活动认识自己，提高班级凝聚力。
第四、搭建家校沟通桥，让家长成为班级的得力同盟军，成为学习共同进步体，成长共同体。
我对C2107的期待 ，就如保持春天的心情等待发芽的到来。只要一路奋发，不懈上进，一定会收获教育人生更加多彩的美好风景。
