前两天上课的时候，老师提出了一个引人深思的问题——“为什么现在这么多大学生会选择躺平？在寝室打游戏、追剧……”
当时教室一片寂静，鸦雀无声。
我觉得这个问题真的很好，所以咱们一起探索探索，当代大学生“躺平”的原因
课堂上，老师提出了两点她的思考，她说：
1/身份认同感不一样了
“上个世纪70、80年代的人，能考上大学的很少，很不容易
所以那些考上大学的人，他们会有种“精英使命感”，因为他们知道，能够考上学校是很不容易的，所以他们会有着很强烈的自豪感和使命感
他们为国家建设做贡献，为社会发展努力，为家庭拼搏，为自己出人头地使劲……
但是现在不一样了，现在的大学生很多
大学生的身份，好像已经很平平无奇了，那种身份认同感也减少了，你们不再为“大学生”的身份而感到骄傲和自豪，你们也不再赋予这种身份一种独特的意义”
2/缺乏危机感
老师的原话是这样的：
“对于你们来说，找工作和不找工作，好像差不多？
没有所谓的‘就业压力’……”
话还没说完，我们集体反对：“有！”
谁说我们没有就业压力的？就业压力大着呢！我心想
老师顿了一下，笑了笑，继续：
“你们所谓的‘就业压力’是指，你们想有更好的、舒适的工作，最好是那种‘钱多事少离家近’，稳定、体面……对吧”
好家伙，这下子全班都愣住了
好像，也对。
“对于你们来说，没有找工作，好像也不会怎么样，毕竟你们身后还有家长，暂时没有生存危机……
所以，很多同学，缺乏走出社会、提升自己的动力”
嗯，这一点我还是比较赞成的。
上面两点，是老师的思考，接下来的内容，是我的思考。
个人拙见，如果有不对的地方，还请指正
1/直接原因：大学迷茫问题的影响
身为一名大学生，其实比起老师说的两点客观原因，我个人认为，迷茫问题也是导致咱们大学生“躺平”的一个重要原因
如果能够变好，谁不想变好？
问题是，我们不知道怎么样才能变好
从幼儿园到高中，我们一直按照家长或者是老师已经帮我们规划好的路线行走
可以说，我们大学之前的人生，都早已经被安排得妥妥当当
上课、读书、考试……数来数去，大体上来说无非就这么几件事
但是到了大学，情况不一样了
我们缺失了“路线图”，也没有了这么多年来一直帮我们规划的“军师”
我们只能靠自己
但这对于早已经习惯被安排、按照指令行事的我们来说，无疑是一个巨大的挑战
站在人生新的十字路口，向前看，一望无际
向后看，走过来的路已经断开，不能回头
所以迷茫，所以挣扎，所以不知所措
躺平并非我们本意
只有在躺平中，我们仿佛才能感受到真实，真实的自己，真实的感觉
可笑的是，我们在现实感到缥缈，在虚幻中却能感到现实
2/间接原因：大体环境影响
我们大学之前的人生，任务很简单，成绩好就可以了，成绩基本上是唯一的指标，所以学校和老师们想方设法教我们，怎么提高学习成绩，怎么面对考试……
而到了大学，这是一个综合性很强的地方
成绩好不再是做为一个评价人唯一的指标了
但是对于我们的综合能力该怎么提升，是没有人教的
很客观公正地说一句：
我们现在的大学，目前还缺乏两种教育：恋爱和金钱
而且，关于个人成长这一块，学校教育是比较缺乏的
甚至，有部分大学老师本身也是不合格的，他们还采用应试教育的方法，不是引导学生产生思考，而是采取灌输，填鸭式教学
不思考的人，脑子怎么会灵活？
不思考的人，怎么会有意识去锻炼自己？
不思考的人，怎么会知道外面的世界有多么残酷？
所以选择躺平，因为缺乏自我成长意识，缺乏居安思危意识
一个好的环境，对人的选择，也是很有影响的
3/本质原因
躺平的原因其实很多
迷茫、环境是其中占比比较大的部分，算是属于外部原因
还有一部分就是内部原因，是我们自己的原因
大学四年是个分水岭
同样的环境、同样的问题、同样的老师……不一样的人，不一样的人生，不一样的道路
为什么会出现这样的差距？
有一个很重要的原因就是：除了同样的不可避免的外因影响，我们自身是否有主动成长的意识，也就是内部驱动力，也决定着我们的选择。
而这个成长驱动力，不是学校教的，而是我们自己通过后天培养，觉醒/刻意练习得出来的
有的人一开始处于混沌之中，躺平了很久，有一天突然觉醒了，不想继续这种状态，于是开始疯狂学习/看书，慢慢改变……
有的人从大一到大四，一直处于躺平状态，即使意识到问题，也缺乏真的改变的动力
有的人一入校就已经确定好了自己大学四年的路线，有着强烈的目标感和驱动力，于是自始至终都很好
有的人身处混沌，想改变却不知道怎么改变，于是一直苦苦挣扎，可能看过的书也不少，但是实际作用不大……
上面这几种情况是比较典型一点的
情况一就是我们说的，有成长驱动力的那种人
有一个触动点——强烈想改变的欲望——设定目标——在舒适区边缘进行拉伸——刻意练习——持续——慢慢发生改变
而这个成长驱动力的来源有很多
要么是深深地痛苦，要么是强烈变好的欲望，要么是一个目标……
总之，主动成长和思考的人，和不主动寻求改变的人，注定是两种不同的结局
4/总结
造成越来越多的大学生“躺平”的原因各不相同，但是总的来说，上面这些原因占比还是居多的
分析一件事，如果想要打通的话，不仅要分析“为什么”，更要分析“是什么”、“怎么样”
“是什么”、“为什么”“怎么样”
今天暂时分析了一下“为什么”，可能比较浅显，不够深层次，有错误之处，还请大家多多指正。
愿我们都越来越好~
