昨晚睡觉前，孩子提醒我要刷牙，我故意拖着不刷，他“威胁”我如果不刷，就让我睡不成觉。倏忽间，孩子也这么讲究了，原来最不爱刷牙的他开始每天的早晚两次刷牙了。

在很小的时候，我们就开始教他刷牙，也许是觉得新奇，坚持了几天。后来在我们的催促下会刷，但不是主动意识的行为。尤其到了冬天，借故水冷的冰牙，也不愿用热水，刷牙也不了了之。

上学后，提醒他要讲究卫生，在老师和同学们面前露出黄牙很不好看，也没有形成主动的习惯。经常借口早上时间晚了而不刷，每周难得刷上几次，这也是妈妈一再提醒督促的结果。

这几天每天早晚刷牙，完全变了一个人，是自我认识提高和妈妈唠叨的结果吧。

随着青春期的到来，孩子比较讲究，正所谓爱美之心，人皆有之。开始时注意自己穿的鞋子，如果稍有赃的地方一定要用抹布擦干净，白色袜子脏了就会换。再后来注意自己的头发，总是要对着镜子梳得整齐，直到满意为止。中午回家后如有时间，还会用妈妈的洗面奶洗脸。原来经常提醒的行为现在变成了自觉的行为，也算是自我认识不断提高吧！

上周末，孩子跟妈妈一起购买他的鞋子。高兴之余，妈妈说：“看到你现在注意自己的形象，注重自己的衣着，头发干净，给人清爽的感觉。如果坚持刷牙，给人清新，我最喜欢跟你在一起了”！孩子没说话，回家后的实际行动证明他听进去了。

原来无数次的说教和催促就这样改变了，形成了自己的自觉行为，这也许就是静待花开吧！由外在的他律到内在的我律，是一个漫长的过程，习惯如何培养真是一个过程。