英国博赞思维导图管理师认证班学习总结
刘丽琼老师博赞思维导图管理师认证班在历经半年的等待，终于在2019年5月1，2日，北京最好的季节里开班了。和同学们以充电的方式度过假期也是别有韵味。写此短文以作纪念。
带着三个目的参加课程：第一，思维导图内含逻辑思维进阶学习。自2018年初，通过思维导图做阅读笔记，课程学习笔记，项目复盘笔记，已绘制50份以上，但仍然感觉没有利用到思维导图的核心。记录大于思维整理作用。第二，思维导图技能的专项学习。思维导图的美观程度还有很大提升空间。尤其是线条美感和图像运用。第三，刘丽琼老师的课程设计，培训师技巧学习。丽琼老师在两三年的时间里，成功转型，在培训专业快速成长。她的专注，耐力，勇气值得学习。
课程几点收获：第一，经典的思维框架。自上而下，主题先行（5W2H，2W1H，MECE，主体/客体/外观），自下而上，总结概括（SLIP），简化思维（舍，定），创意思维（随机写，举一反三）优化思维（SWOT，双值分析）。第二，关键词的提取。思维导图四大元素图，线，色，关键词。几轮关键词提取练习，让我意识到为什么我在过往绘制导图中记录成分大于思维整理。关键词的精准，分类，概括抽象化思维能力也非一日之功。第三，培训师的功底与修炼。通过听丽琼老师两天内容满满的课程，可以感知到她整体知识体系的夯实以及底层知识架构已打通。高品质的教具，专业的教材，卓越的作品，都代表着博赞思维导图领域顶级水平。
课程结束是我在思维导图修炼的又一里程碑。计划将思维导图应用做宽做深。首先，扩大思维导图的应用范围，不仅限于读书，听课。扩展至平日思考，做决策和生活中。其次，思维导图绘制中提升概括抽象化能力，创新的能力，对事物进行更深层次的理解。
