0.)前言：
暑假的开始的第二周，开始上紧发条用Ruby On Rails时做网页的imgaeUpload功能，过程中遇到很多bug，像是无法rake db:migrate,又或者是出现avatar_changed的undefined error，又或者出现无法update的指令，这些种种的问题，我都会在stack overflow去询问，实际上，网路上有很多问题，其实他并没有说清楚全部背後的环境设定，而是讲述重点部份。
此时，我在解决问题可能只是去用蒙的，意味着我不断地搜寻关键字，来去mapping我的问题，但很大的盲点是，在这样的解决问题的方式极度费工夫，因为我无法去真正解决每一行程式码的意涵，这样会造成我的逻辑是碎片化的，我无法用逻辑推演去判断问题大概的方向，简单来说只能像在大海里捞针般去找寻解答，甚至来说，往往我遇到bug时，自己就会十分恐慌，假使过了一阵子还是无法解决的话，我可能就会想办法去把环境复原成未更改的版本，而非真正解决根源的问题点，这样的学习模式其实往往是事倍功半的，因此，书写此篇，以记录下自己的学习感受与盲点。
1.)盲点探询
从前言所谈到碎片化思考与逃避根源解的问题後，我自己检视过往的学习模式，发现自己有一个很深的盲点，用一句话概括就是
“贪快，不求稳，缺乏反覆练习”，
这句话的映射到我身上的学习系统就是，往往我遇到问题点时，我就会觉得很难受丶很overwhelmed，很想找个速成方法赶紧把问题解开，
但往往这样基础不扎实的处理方式，往往在初阶段时影响不不大，但到了中後阶段时，基础不稳丶练习量不足的盲点会造成严重的後果，
好比说，盖房的一砖一瓦都是放水，那麽盖到50楼时，风雨来时，一吹就倒。
更深一点的厘清，我觉得在学习时，往往内心会去走下坡，想快一点看到成果丶想赶紧越级打怪，好比说，要你打1,2,3楼的关卡後，去打4,5关，而你在1,2,3摸水，然後在4,5侯困住了，这时基础不稳的会让你有垮楼的危险，而你又得从头开始练起，而你又再度贪快丶求速成，然而又可能在高楼碰到相同困难，周而复始地在低水平打转....
2.)1到N+1的螺旋式练习
在朗读中，会有先练第一句丶第二句，接着两句一起练习，然後再来学习的第三句，然後再一次的前三句一起练习，以此类推...
我想程序的学习也应该雷同，得把每一步路的走实了丶走得更扎实了，才有办法去走更远的路，用螺旋式的方式，在每一次学完新技能时，就把自己的新技能与旧有所学连结，也就是S所说“学习中建体系，领域中找关联”，如此，才有办法走向更高的层次。
3.)总结：
谈自己的学习盲点与分析後，持续的纪录追踪与时常的复盘总结，才是解决根源问题的办法，不过很多根源问题还是得透由行动量的积累，才有办法改变习性，因此，得再去干活，来积累自己的行动量了!
