一、诵读规画系列
二、行动:
1.聆听:今天听了陆老师的课，他的擅长是用苏格拉底式的对话，我却很难在这上面对此有更深的理解，他说每个人都有神性，只有经过痛苦的磨砺才会更坚强。这也是我需要突破的地方，认真地去对待。对不起，请原谅。
2.看见:孩子这两天非常用功，对我的态度还是时冷时热，这是他向上的恢复期，深深地祝福。
3.表达:面对事勾起了过去的记忆，原来我内心藏着深深地不满，我给自己作观念，我就是我，我所有的一切只由自己作决定。每个人的家庭背景不同,不用起评判，改变别人死路一条。感谢一切的发生。
