柔声细语，和颜悦色。
我要认可，肯定，夸奖给孩子，不批判，不指责，不哄叫，不越界。
昨天上午看到先生叫彭翔过来，把作业拿给他看，看到和谐的画面，感到很欣慰。就我温馨的画面，好像我和彭翔的关系都没有那么好。可能血缘的亲密，莫名的和爸爸的好，就感觉很亲切，有一点爸爸的伟大。
这孩子的性格特别难沟通，还是我不会沟通呢？想了很多，一排斥就叫我出去，自己自由的做作业，好像这段时间都有点喜欢我自己做作业是非常好的。就把自己做的非常快，很潦草，这也不大好。我要改成这样的纠正错误，就有点难。
三个孩子串通说好做完作业看一下电视，彭翔作业做得更快了。结果把背书背得很晚，彭翔这个脾气一说还没看完。还好彭灏说到做到所约定哥哥的榜样，这样接下来就一做饭吃。
这段时间还好，有一个定时，固定自己家里6:00吃饭。固定的时间起床，希望能把这习惯养好，发现晚上有更多的空间来阅读。所以这样是非常好的时间安排，阅读这种习惯永远永远都不能停歇，因为一个人就不断成长，才会能得更富足这些。
感恩孩子们陪我成长，感恩生活上对妈妈的宽容，给我机会成长。我要做一个放手的妈妈，又是一个拉线的妈妈，让孩子们不停的飞高放远。
