汉语（语文）作为国语，位居百科之基，近年来，其被重视程度日益凸显。
语文的千锤百炼，最终归于能拿得出一篇洋洋洒洒、富有见地的好文章来。也正因为如此，作文历来是小学阶段学生面临的一大难题。
我看到过不少小学生的考试作文，得高分的大体就两种情况，一者字迹工整，卷面整洁，二者辞藻华丽，语句通顺。诚然，字是必须要写好的，语言的巧妙应用也确实离不开一些修辞；然而，单单以此为评分标准，让人不免对一些语言平实却发自肺腑的“低分”作文而叹惋。
在我看来，哪些只看“两头”和篇幅阅卷的老师也大体有两种，一者本身水平就有限，二者缺乏起码的责任心。我认为这种行为是很不负责任的，其不仅会扭曲学生对写作的真正理解，更会挫伤一大部分孩子的写作热情。
写作需要真情的流露，越是朴实的语言越能打动人。在文字上搞花拳绣腿的做作是我最反感的！
