请问家长，孩子喜欢学习是喜欢学习本身还是喜欢学习给孩子带来的某种感觉？

如果喜欢的是学习的某种感觉，这种感觉从何而来？

3年级以前叫做初始状态下的学习：这个阶段培养孩子的学习感觉很重要，学习本身是没有情感的，它只是一个过程一个载体，通过这个载体通过学习这个过程这个事，能够满足孩子心理某种需求，需求一旦被满足，被满足之后的愉悦体验，如高价值感、值得感、高认同感、被爱等等。

当我们在谈论过去的成就时，我们都很自豪。因为那件事能满足我们内在“我很行、我很不错，我值得被认同。。。”我们内在价值感的需要，或者内在被认同的需要。孩子的学习也是一样，如果孩子内在的心理需求是通过学习来满足的，于是潜意识就把愉悦的学习体验与学习产生关联。这种和学习相关的情绪上的或者感觉上的愉悦体验，就是学习的感觉。换句话说，孩子爱学习的背后，不是爱的学习本身，而是学习带给他的那种美好的感觉。什么是感觉？就是孩子通过学习找到了价值感、自豪感、成就感、被爱的感觉、被接纳的感觉，所有美好的感觉，或者是正面的情绪体验，就是学习的感觉。

而这种感觉又来自于哪里？来自于家长，换句话说，家长如果能保护或者创造孩子学习上的价值感、成就感 、被认同感觉，孩子就很容易爱上学习。有些孩子天生对学习有悟性有敏感度，那么家长就要保护好在学习上的这种感觉，确认孩子在学习上好的表现，发现并肯定他们在学习上所有好的态度，同时又能给孩子正确的引导，这样的孩子就会有持续的学习动力。还有一部分孩子在学习方面稍微的迟缓差了一点点，但不代表他没有学习的感觉或者能力，这只是暂时结果落后一点点。那么，家长就在创造孩子在学习上美好的感觉。家长要学会无中生有，从而培养出一个自动自发的爱学习的孩子。

你给予孩子在学习上是什么样的感觉，决定了孩子是爱不爱学习。这背后不是学习本身的问题，而是他通过学习得到的是愉悦的，还是痛苦的。这些体验都来自于家长对孩子学习方面的态度，家长能孩子回应的方式 。。。换句话说，孩子对学习的感觉，孩子通过学习，看到父母 接纳认同了自己，学习它是一面镜子，照耀出了自己在爸妈心中的样子，对待自己的态度，是否接纳自己的孩子犯错/失败。。。

同样的道理 ，不爱学习的孩子不是不爱学习本身，而是学习带给他很多痛苦，很多负面的情绪体验，这些痛苦不是因为学习本身，而是因为通过学习这件事情，家长对孩子的回应是负面的，态度是消极的，于是孩子看到自己在父母心中是不被接纳的、不被喜欢的、被否定的。。。如同我们喜欢工作，其实喜欢的不是工作本身，而是因为工作让我们有价值感，在工作中被人认可、欣赏、被同事需要、被客户认同。。。我们喜欢的是这份工作给我们带来的快乐感、价值感、被需要感、被认同感、成就感。。。。再比如说我们喜欢的是成功本身吗？不是，我们喜欢成功后被人欣赏、认同、尊重、仰慕、被人竖起大拇指的那份感觉。

讲到这里，有些家长就迷惑了，我的孩子学习一塌糊涂，非常糟糕，怎么保护和创造孩子学习的感觉呢？

其一，保持和创造，先搞清楚是你一开始就把事情搞错了，没有保护和创造孩子在学习上的感觉，会导致他今天的学习叫一塌糊涂，今天想培养自动自发的孩子，我们就得从头再来，当下用正确的方式对待自己的孩子。

其二，这种感觉和孩子的学习没有太大的关系 ，我们讲的是学习的感觉，创造和培养，跟结果没有关系 ，跟对人的接纳、看见、认同、理解有很大的关系。创造和培养它其实是一个无中生有的过程 。

其三，孩子的学习先有感觉，后有结果 ，今天是这样，未来也是这样，过去其实也是这样。

其四，家长要明白我们要坚定不移的相信，孩子是一个爱学习、会学习的的孩子，我们要先相信才能看见。你的相信和孩子的行为没有关系 ，你的相信和孩子的分数没有关系 ，你的相信是对人性的相信，因为每个孩子都希望自己变好，你的相信是对规律的相信，因为每个人掌握正确的方向，每个人被正确对待之后，都能取的相应好的结果。你的相信是对自己的相信，坚定的、重复的把商学院的所有的课程反复的学通学透。从而给予孩子正确的引导，正确的对待，正确的教育，那么这个孩子被正确对待之后，他一定会有好的结果。你的决心有多大，你的相信就有多坚定。至于家长怎么操作怎么说呢？后续课程会讲到。

PS：对孩子说的话：

  如果我们成长过种当中，我们的爸妈过去给予我们的认同很少，肯定很少，你不要因此而沮丧，怪罪他们，告诉自己几句话：

1）即使我得到别人的认同很少，我也是有价值感的。就像一个人不喜欢RMB，RMB不会因为一个人不喜欢而贬值是一个道理；

2）别人不认同我那是他们的事，我要为自己负责那是我的事，两者不能混为一团，更何况你是如此为自己负责任的孩子；

3）如果别人对待你的方式真的让你不舒服，我们要学会勇敢表达自己的需求，尽量不要用愤怒或者自暴自弃的方式解决问题，这是弱者的表现，对抗暴力这不是真正的勇敢。

      表达需求怎么表达呢？第一，爸妈你对我很重要，你们说的每句话对我很重要，影响很大。我很在乎你对我的态度，你是我最爱的人，是我生命当中最重要的人。我知道你们怎么说你们怎么做都是为我好；第二，你们这么说这么做，我的感觉是什么 ，把真实感觉说出来（被批评、气愤、压力、害怕、不开心。。。）；第三，表达自己的期待，我也会把学习搞好，我也想把学习搞好，我希望你们每次跟我谈学习的时候，尊重一下我的情绪，先听听我的心里话，或者先问一下原因，下次再聊的时候，能注意你们的态度，你们的态度对我很重要。

      看到对方的动机为自己好，表达自己的感觉，说说自己的期待

未来的祖国栋梁们，从现在开始，我们要做一个理性而成熟的人，不要做一个只会用愤怒和对抗去解决问题的人！！！因为你生而不凡，与众不同，你很重要，不会随波逐流，快乐无价，每个生命都是伟大的生命！！！！