课程回顾《不一样的数学课》——44

今天我回顾了王老师的课程,当天听了以后收获颇多,大家分分的在听完了马上写出自己的感想,王老师是一位非常朴实的老师,给人一种很亲切的感觉,她还是2017年马云乡村教师讲的获得者,在把王老师加入我们青椒群的时候,我和王老师聊天,因为她喜欢读书,也知道什么样的书适合多大的孩子读,并且告诉我不要攻利,和孩子亲子阅读,阅读对一个孩子很重要的。


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在王老师讲课的时候,她问大家你觉得数学怎么样,你是用什么词语来说一说数学和童话?有的老师说恶心,有的老师说难等等,最后我们互动的时候,来自常州的陈建孔老师还幽默的说:如果王老师教他,他小学数学一定好。


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王老师说从读书到写作,来源于她的生活,起初她刚工作的时候十四个月没有工资,王老师没有说什么,而是默默地在教学生们,刚开始的王老师还是教语文的,在教语文的时候她就开始写童话,后来慢慢的她去教数学课,她就开始写数学童话,她的数学童话很受欢迎,学生们也很喜欢她的课。


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看到这里的时候,为王老师在这样的工作环境中工作大大的敬佩,为了她这样的女儿骄傲,母女在这样的道路上上班,三岁的女儿就这样坐在后面,还非常懂事的说:妈妈,我觉得很温暖,因为我有毛毯做的小房子。





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王老师第一次组织活动,给孩子订购的衣服,编排的节目


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这张图片是王老师带着女儿回家的路上,女儿所说出来的诗,当时王老师特别激动,因为王老师陪孩子阅读,这么小的孩子居然能说出水皱皱,认识的字词量好大。


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王老师说,网络为她打开一扇窗,有了网络她认识了更多作家,认识了很多爱读书的妈妈。


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王老师是一位很了不起的数学老师,更是一位伟大的母亲,带孩子亲子阅读,孩子有这么大的成绩。王老师说她的孩子不是天才,是每日带她阅读的结果,让我们也一起带孩子来阅读吧。

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