说到女儿的数学成绩，从小有自信到着急再到顺其自然，期间，经历了很多的心理历程，有时甚至感觉到了无能为力。
小学阶段女儿的数学成绩一直是比较稳定的，上初中第一学期她就竞聘了数学科代表，科代表是竞聘上了，可谁知数学成绩是一落千丈，还被数学老师在课堂上批评了近十分钟，这对一个女孩子来说打击是有多大呀！最后她觉得自己胜任不了，辞去数学科代表的职位。在这期间，女儿的情绪波动也很大，经常哭诉学校的种种不好，我多次跟女儿沟通，了解她在校的情况，第一是刚去住宿，对于学校的高压式教育不适应，学习压力大，生活也不习惯，一个在家没怎么做家务的孩子，去到学校任何事情都要亲力亲为，极度不适应；第二，数学老师的家乡音太重了，她听不懂老师的话，听地很吃力；第三因为成绩下降，讨厌数学老师，导致对数学课也不感兴趣了，最后将近放弃。
通过跟女儿的交流，知道她心理也是很紧张的，只是学不会，又找不到好的方法去学习，很无助。后来朋友知道情况后，让我把女儿交给他们夫妻俩，一个培养她学习作文，一个教她学习数学，朋友是很有教育情怀的人，夫妻俩也从未断过学习，对青少年的心理教育更是有一套方法，把女儿交给他们也是很放心。刚开始跟着他们学习的时候，成绩并没有很大的效果，收获甚微，但是在接人待物生活方面倒是改变了很多。朋友的老公几次看到女儿的成绩都很惭愧，觉得教的没效果，甚至是想让她去找更适她的老师。后来我跟朋友说：其实女儿跟着他们收获的并不能只看学习，女儿自从跟他们学习后，在生活、情绪、交际方面都进步很大，这都归功于他们夫妻俩对女儿性格的了解，以及对女儿的鼓励和开导。朋友老公知道我对他们夫妻俩的信任，也放心继续辅导她。另一方面，女儿的专注力比较差，前段时间另一个朋友教她一些课堂上练习专注力的方法，让她回到学校照着做。女儿回到学校在课堂上照着朋友教给她的方法去练习。每个星期回来反馈一次，练习效果觉得好的继续练习，不好的加以改正。每个两个星期女儿回来都是有点小兴奋的告诉我她的练习效果。
最近一次月考，女儿打电话回来，很兴奋地说有一个好消息要告诉我。我问她是什么事这么开心？女儿跟我说：我的数学终于及格了，妈妈你开心吗？我回答：那肯定开心呀!这离不开你的努力学习呀！所以咱们继续沿着这条路线走就对了。女儿坚定的说一定会继续努力的。
虽然一次月考的成绩证明不了什么，但是我知道这是对女儿最好的鼓励和增强她信心最好的时刻，相信她的成绩会逐渐进步的。经常在想女儿是幸运的，因为她在每个阶段遇到问题时，总会有人愿意帮助她，带她走出迷茫，所以我也特别感恩身边遇到的每一个朋友，他们总是在我需要帮忙的时候帮助我。
