如何选择有助于实现这些教学目标的学习经验
2.有助于获取信息的学习经验
这种类型的学习经验，包括以下这些目标，如增进对特定事物的理解，增长有关不同事物的认识等，通常要获取的信息种类包括原理规律理论实验还有支撑概论观点是实数域，我们认为只有将信息视为功能性的，既有助于学生解决问题，或者有助于引导学生的实践的，这样的目标才重要，我们并不认为信息本身就具有终极性的价值。
在提供学习经验时，为了克服信息获取过程中的这些缺陷，有数条建议可供采用。第一已有研究显示，学生在学习解决问题的同时，也能获取信息。第二条建议是只选择值得记忆的重要信息。第三条建议是设置以下的学习情境：在这种情境下，所要学习的信息给学生留下了深广的印象，增加了学生记忆这些重要信息项目的可能性。第四条建议是频繁的并在各种不同的情境下使用这些重要的信息项目，如果只是为了记忆材料而提供，需经验不可取。
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