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这个话题备受关注已经有一段时间了，那么什么是挫折教育，它重要吗？或者说它在我们的生活中必不可少吗？我们又该如何对待它？

什么是挫折教育？动动手指在百度上一搜就出来了：挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识并增强抗挫折能力的目的。

在教育过程中，对受教育者进行挫折教育是非常有必要的？我赞同这个观点，但我并不赞同以此为说教的家长们，故意给孩子设置一些难题，时不时地打击一下他们的自信心，让他们都活在别人家的小孩的阴影之下。

所谓的挫折教育从来都是有争议的，而争议的内容无非就是到底这种挫折教育是对还是错？其实这些具有两面性的东西，从来都不好评判，争得你死我活也没有必要，而且存在争议的东西本就是说好说坏都有道理的。

我曾看到一篇调查类的文章，分别写了几个国家是怎样对孩子进行挫折教育的，综合来看，大致表现在这些方面：让孩子从小吃“苦”，认识劳动的价值，培养他们的责任意识以及自立能力。

我感觉中国的父母对于子女，有更多的舍不得的情绪在里面，宁愿自己吃苦受累，也不忍心让孩子去吃苦。传统的教育就是“再苦也不能苦了孩子”，辈辈相传，更像是一种古训。

可是如今也有很多报道说都上大学了家长还要陪读，因为孩子并没有自立能力。不少人惋惜他的不自立的人生，说他就算是读书很厉害又怎样，人生又不止学习这一个战场。

然而也有的人说，要是我家孩子读书也这么能干，我给他煮一辈子饭都值得。说这句话的家长，并不知道他正在慢性摧毁孩子。

我每次看到这类似的新闻都觉得十分诧异，这到底是什么教育上出了问题。家长把除了学习上的其他所有困难挫折全都替自己的孩子挡了，当然也让孩子不愿意也不敢面对社会生活。

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少了一些挫折与磨砺，青春总有些遗憾。我们并非是那种什么东西一学就会，什么事情一处理就会好的，挫折总是伴随着我们，直到生命的尽头。

当然还有一类家长，自己的文化水平也挺高的，对自己家的孩子当然就寄予厚望，希望他成为人中龙凤。这种想法是没有错的，毕竟谁都想自己的孩子优秀，然而，他们非常信奉“挫折教育”这一套。

甚至在日常生活中故意给孩子设置一些障碍，让他经历一些所谓的挫折。比如孩子想买一件东西，明明就可以满足他，却偏要让他承受一次又一次的拒绝，拖一拖再买给他。这是何苦呢，本可以不经历这样的挫折，家长却偏要强加给孩子；明明会买的东西，偏不在孩子十分渴求的时候买给他。

我们作为孩子并不是就毫无压力，学习成绩不好，我们会觉得对不起老师，对不起家长，还会被同学嘲笑。这或许不是所有学生的状态，但我相信大多数是经历过的。每次的考试，更是在挑战我们的心理。在学校这个环境，我们还需处理好和同学老师之间的关系，方方面面都可能存在挫折。

所以当我们回到家中，依旧被父母嫌弃（即使只是无心之说，即使他们是想以这种方式激励你努力学习），但我们的内心就会慢慢滋生出一种 “我不行，做什么都不会成功”的感觉。

那么父母夸赞别人家孩子的话语听在我们耳中就十分地刺了。那种得不到父母肯定的事我们做着也越来越没有信心，导致成绩越来越差，然后又是恶性循环。

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所以我觉得“挫折教育”备受争议是正常的，毕竟那么多家长没有掌握问题的实质就开始整自己的一套所谓的“挫折教育”。

我浅显的认知：挫折教育应该和信心教育、生命教育联系在一起，教会孩子如何面对挫折，在挫折面前重拾信心也尊重生命，而不是额外加给他们本就可以不出现的挫折。

人生不如意之事十之八九，教育孩子如何正确对待挫折才是正事。

失败并不可怕，可怕的是你连失败的机会都没有，因为你根本不敢去做！

成功固然可喜，但成长远比成功更重要！

以上共勉。