苏磊反思日志0620-2017

每日反思

1.今天我为今年最重要的事做了什么?有哪些收获?

看了得到的直播,罗振宇对于读书人有了重新的定义。

1.技术工人读完一本书,把精华挑出来

2.资深技术工人准确理解书的原意

3.工匠 从读者的角度解析书本,对你有什么帮助

4.专家 能够还原这本书在认知地图上的位置,还原当年所处的环境;例如《老子》在写的时候,没有大众阅读的概念,只是针对当时的统治者,也就是政治性的著作。

5.大师  从时间上还原这本书;如凯文凯利10年前的书籍,他承接了谁,他发扬了谁,为之后谁做了支持。

又如《菊与刀》是一本好书,但作者没有去过日本,所以他的结论和知识有错误,需要把时间线中的源流能说清。

收获:想要成为专业的读书人,至少要成为第四层,这绝对不是一项轻松的挑战,读书与写作,必然是一项长期的过程,要做好长期的准备,就必须对自己高要求的游戏化任务,这是双重叠加成长的机会,现在要做的事情就是如何让自己真正的意识到,需要明确的感知。

2.不足与改进

既定目标与实际完成目标,中间有个隔阂,波动性仍然存在

改进:把事情写在纸上,思考一遍,为什么做这件事情,这件事情是否必要现在做?养成自我反馈的习惯。

3.感悟

重新听了李善友的第一性原理,并开始通过梳理概念来写输出,如果一件事情没有举一反三,这个知识就仍然是知识,把知识内化成自己的东西,这才是最为核心的价值。

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