带领孩子学会按计划开展自己一天活动——第二天

        疫情防控需要,我、老公、两个孩子需要居家呆两个星期时间,这是特别难得的我们都能聚在一起,并且不用操心工作,静心相处的时间。 因此,在一开始,我就开始计划着如何把这两周时间过的充实并有意义。

        第一天,我跟孩子只是口头约定了一天该做的事情,结果孩子兜兜转转一天,小宝老早都睡了,大宝还是很认真的完成了睡前阅读的环节。

        第二天一大早,我就开始带领两个孩子,计划一天的安排。为了调动孩子的积极性,我给两个孩子每人准备一个大笔记本,让孩子使劲儿的说自己想做的事是啥?最后再说必须做的事是啥?孩子说,我认真的拿笔、本记录,最后,让两个孩子自己给必须做的事情和想做的事情标序号,计划先做啥后做啥(原则是付出之后才能有收获)。

        小宝还是小,计划的很随性,大宝自己计划的很好。为了让孩子更有成就感,有及时反馈,我让孩子选择自己喜欢的颜色的彩笔,完成一项,自己打个对勾,孩子们激动的不得了。

      一天下来,孩子们比我想象的要好很多。两个孩子尤其是大宝,每做完一件事,就立马拿出本子翻看接下来的该做啥,有个心里准备。整个过程中计时器可算派上用场了。

        为了让孩子们更有秩序感,我利用空档时间,把书房、玩具屋、孩子活动区域全整理了一遍,心里感觉亮堂、干净、整洁了很多。

        明天计划继续进行,相信慢慢的,孩子会养成习惯,什么时间,该干什么事情,会形成条件反射,孩子会合理充分利用时间的同时,秩序感、规则感也得到了锻炼,加油!!

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