图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
连续三天，三场考试，考傻了孩纸，一个个隐藏很深的大师，渐渐浮出水面。
累惨了老师我，进入了期末总复习状态，每天看试卷讲试卷。红笔已经给亩欧窝了两只咧。
最最焦急的应该是孩子们的爹娘，心情随着孩子的成绩高低而此起彼伏着，考得好了，心情愉悦，生活真美好，孩儿还是我的好。考得不好了，看啥都不顺眼，好似天要塌了，心情无比沉重，这个熊孩子是我生的吗？我要不要找个老师辅导一下？难道它智商有问题？今天考滴好，我在天上飘。明天砸锅了，我快急死咧。症状类似精神分裂症患者。
其实是学校下通知，让大家每单元都有测试，要求上交分数和试卷。我们已经学了四个单元，大家不约而同地把测试任务补完，以免以后手忙脚乱。
分数的确可以说明一些问题，哪些知识孩子掌握的好，哪些有些吃力。仅此而已。我们应该理性思考，正视存在的问题，不要过于纠结分数，找到问题查缺补漏就好。不要太过于着急，不要焦虑。
通过几次考试，我也发现了许多问题。比如，我在读题的时候，不听，在忙自己的，结果弄不清题意。培养孩子的专注力，培养孩子认真听课的习惯至关重要。
我还发现，孩子们之间差距很大，两极分化严重。
有的孩子拼音掌握，拼读能力、识字量、听课习惯无懈可击，没有漏洞。
有的孩子，在稳步提高，也许暂时成绩不高，但是一次比一次有进步。
有的孩子有知识漏洞，有的地方尤其是拼音有漏洞，发现问题后，家长立刻跟孩子一起努力，消灭知识漏洞这是好事。
可是，还有几个，家长不重视，读书作业从来不读，拼读能力迟迟得不到提高，识字量少得可怜。我不知道那些孩子考不到满分就难受，考了九十怀疑孩子跟不上，如果遇到这样的孩子，看到孩子可怜的分数，会不会崩溃。
看来孩子的成绩跟家长的要求是成正比的，孩子可怜的分数与家长不管不问有关系。
借此次考试的东风，咱们一起努力吧！
