要想让孩子不再拿学习来威胁你，你需要做的第一件事，就是把属于孩子的责任还给孩子，让孩子对自己负责。
具体怎么做呢？
首先，当孩子提出的要求你没办法满足的时候，你要把自己的想法和原因告诉他，但是最重要的一点就是不要批判孩子，千万不要评判他。
第二步，倾听孩子，让孩子对自己的情绪负责。你拒绝了他，他当然会不高兴。没关系，他的情绪他需要自己负责，他可以不高兴，可以用任何不伤人的方式表达自己的不高兴，这些都是可以的。所以，当他不高兴的时候，我们要允许他，接纳他，同时要倾听他，帮助他情绪降温。通常来说，只要亲子关系好，孩子是愿意和父母好好沟通的。
第40课作业:
通常来说，好的亲子关系是孩子愿意与家长配合的基础，同样的，好的沟通也会促进亲子关系的良性发展。今天的作业是：
1、检视、感受一下你的亲子关系是亲密的吗？
我和儿子的亲子关系属于亲密的,
2、如果孩子很愿意和你对着干，你觉得有可能是因为什么原因呢？如果孩子和你很亲密，也分享一下你觉得自己做的好的地方吧
对着干肯定有的，比如早上起床我让他穿好衣服快点下床喝水吃早饭，他穿好衣服了故意赖在床上不下来，又比如穿鞋子，我建议他按照今天的服饰配鞋子，儿子偏要穿另一双，但却和当天的衣服不搭调。因为跟儿子平时亲子关系比较亲密，通过调整儿子最终还是会接受我的建议，但他爸爸的处理方式却相反，用权威法比较多，加上平时儿子和儿子的亲子关系一般般，就算儿子接受也是被迫接受。有时爸爸特意想和儿子亲近，儿子表现出的却是极不情愿。我觉得儿子爸爸之所以这样是因为爸爸在和儿子相处时权威法用得比较多。这点我做得比较好，通过学习我现在学会了儿子在问题我时用倾听的方式 ，平时多用我信息，避免十二块拌脚石，和儿子相处越来越愉快。有问题时也会很快解决。
