事物的幾個面

第55期少年班課室中袁導不斷的在帶著孩子們去看每經歷一件事情背後的多面性。思維認知的固化就只會看事件的一個面,這是我們過往的人生觀、價值觀決定的。跳出固有思維的模式,就是可以開啟思維的新方向,多看事物的幾個面。

今天上午全員會的處理,袁導也是從多角度帶我們看到了每發生一件事情背後的多面性。除了我們看得到的,其他的可能性。而往往這些可能性是我們在生命成長中不曾觸及的,一旦開啟這些思維的領地,加上行為的修正,這必將是一個潛能區域的開發。

晚上開部長例會的時候,讓我有了一個很深刻的感受是什麼是思維的勤奮,當袁導再問我多想幾個為什麼的時候,我發現我只是習慣性的看到了性格的第二層,那至於第三層和性格的根源是什麼,我卻難有勤奮的思維,打破砂鍋探尋到底的精神。這種自我探尋是需要勇氣的!

總是說看別人容易,看自己難!其實,看自己不難,是不願意仔細去看。看完自己還會不太敢去面對真相,還需要一段適應的時間。我感覺又進入了一個飛速成長的階段,每天的信息量都超大,需要學習的超多!這背後是袁導飛速成長后,帶給我們的智慧!定海神針,真的很重要!

【盛世贏家~粟莎~成就生命價值的智慧女人~433】

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