The Question Behind Question
在读这本书的时候，隔壁位置的2人貌似在补习数学。以下是他们的对话：
“你为什么认为这个点是。。。”
“我知道你的意思，就是把这个点。。。”
“我知道你的想法，但是。。。”
“你怎么知道。。。”
“你还不懂吗？”
对于以上的回答，我听到的大多数是沉默，或者是“我没有啊”。
我突然觉得，经常置身于公众场合听听人们的对话，练习一下“有力提问”，用“多开放”“多未来”“多如何”，这些，进行语言换框，至少，如果我是那个补习生，我可能接受的快些。
2017-04-09
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