《核心天性教养法》提出：我们作为父母的教养实践大致可以分为三个层次。你在第几个层次呢？
我感觉自己从第一个层次到了第二个层次，正在往第三个层次探索。
身为父母，我们真的了解自己的孩子吗？其实未必。
了解自己的孩子需要抓手，需要持续的互动和感受。
最近，找了几个小朋友每天玩一个思维游戏，让小朋友通过语音的方式，每天回答一个有趣的思维游戏问题，通过跟儿子的互动、儿子的表达和思考、跟其他小朋友的比较，让我多了一个了解儿子的角度。
这个思维游戏活动已经坚持了两个月，我将继续下去。相信思维游戏可以帮助我更多地了解孩子，让我进入养育的第三个层次。
附：父母的教养实践分为三个层次：
第一个层次：更多地接近一种本能，即我们的父母如何对待我们，我们也会如何对待我们的孩子，这是一种惯性的教养方式。
第二个层次：为人父母后，接触到越来越多的专业教养知识，主动学习和了解个体的发展规律与孩子各个发展阶段的任务。不断实践着学术为尊、“按书索骥”的教养实践。
第三个层次：除了阅读专业书籍、了解个体发展的相关知识外，父母更应好好“阅读”自己的孩子。尊重个体差异，制订出更合适的教养计划。他们花时间去观察，不断尝试，探索出与孩子互动的适宜的方式和方法。
