前几天，小丸子给我们讲了一个语文课上的笑话。接她回家的路上临时想起来，因为觉得太好笑，让她回家再分享都等不及，在小区里找了个路灯，就忙不迭地把语文书拿了出来。
当天她们新学的语文课文里有这么一句——还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
这句是全文的最后一句。老师讲完后，问同学们是否还有不懂的问题，有个小伙子就举手提了一个：
老师，最后一句里面的“地抛”是什么意思呀？我想了半天，没明白。
老师加全班同学先是齐齐愕然，印象中书里好像并没有这么个词呀。
然后急忙看书，都找到了最后一句，发现了“地抛”。于是全班哄堂大笑，老师也没忍住。
小伙子愕然，一下子不知所措，不知道自己提的这个问题到底是哪里不对劲。
老师问：有哪位同学可以给LEX解答一下这个问题？
全班三十几个同学的小手齐刷刷地举了起来，争先恐后地想要助人为乐。
老师点了LEX的同桌ＱＸＹ，说：你们俩挨得近，你来给他解释一下吧。
老师，ＬＥＸ断句不对，应该是：不断地—抛出泥土，而不是：不断地抛——出泥土。
小伙子恍然大悟，挠挠头，不好意思地坐下了。
在课堂上，此事告一段落。
但在课堂外，他的这个好问题，却带给了全班同学巨大的快乐（成了以后几天班上同学玩闹的话题），并且可能还被分享给了全班其他同学的家长，亦由此产生了更大的快乐。
故此记之，与君分享。
