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第一次冷不丁的听孩子说“你是猪嘛”、“你怎么这么笨”等骂人的话或者脏话的时候，大多数的父母有心头一阵很自责：“你这都是跟谁学来的？”“谁教你的？”家长当然不希望自己的孩子从小就发展为不良少年的势头。
在孩子2岁半左右的时候，孩子的自我意识开始萌芽，他惊奇的发现，语言有一种神奇的力量，能让人发脾气，能让人哭，能让人笑…孩子沉浸在发现这种新游戏的快乐中，他们还没有鉴别一句话好与坏的能力。
一天早晨，优优突然对妈妈说：“坏妈妈，臭妈妈，我不想去上学。”妈妈不管不顾继续给她穿衣服，催她洗漱，优优一直不停的念叨从未停止。吃早餐的时候，还特意强调，我说你是你坏妈妈，你听不见嘛！妈妈随声附和，听见了，快点吃饭，吃完上学。
接下来的几天，他在叫家里每个人都会加一个臭字，但是大家都没有反应。过了几天，她也就不在说了。
当孩子发现，他在说这些话的时候，并不能引起大人们过激的反应，时间长了就会觉得没意思，自然而然就会放弃。
对待2-6岁的孩子，我们一定要有耐心，没必要发怒或者急于纠正孩子的行为，而是对他们的不良语言不做出任何反应，告诉他们如何正确的表达自己的想法。
